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教育技术能力培训-编写教学设计方案
;教学设计： 教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料和教学活动的具体计划的系统化过程（史密斯、雷根，1993） 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程（乌美娜，1994） 教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标（或教学目的）、教学条件、教学方法、教学评价……等教学环节进行具体计划的系统化过程。（何克抗，2001） 教学设计的理论基础：学习理论、教学理论、传播理论;目前学科教学设计存在的问题;教学设计的应用层次;;;编写教学设计方案;;;;;教育技术研究的范围：（P21）;本模块目标:;光盘中的内容:;学习本模块要完成的任务:;学习本模块所要开展的活动:;配套光盘 模块2内容： 1、模块02 /案例 2、模块02 /文献资料 3、模块02 /模板/案例优缺点分析表 4、模块02 /模板/反思记录 5、模块02 /模板/小组作品评价模板;师生活动 （40分钟：反思、分析）;第二步:概念导航;教学设计基本过程的四个阶段;3、教学设计实施的准备;第三步：问题探讨;小组活动1 （30分钟：创建教学设计模板）;小组活动1 （30分钟：创建教学设计模板）;第一步：观看光盘(案例—教学设计) 第二步：策划教学设计 第三步：初步建立教学设计 相关教材网址： 保存到“教学设计” 文件夹 第四步：对您的教学设计设置格式 第五步：在您的教学设计中添加表格 第六步：支持数学学习 公式编辑 ;小组活动2 30分钟：小组交流自己的教学设计;学生活动2 20分钟：修改自己的教学设计;学生活动3 20分钟：总结与评价;
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