初二语文第二单元课件.ppt

刘禹锡说：;陋室铭;什么叫铭？;作者简介 ;朗读:读准字音,把握节奏.;德馨 苔痕 鸿儒 案牍 西蜀;山|不在高，有仙|则名。 水|不在深，有龙|则灵。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。 可以|调|素琴，阅|金经。 无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？ ;默读:对照注释，翻译全文。; 相接的两句话，字数相同，词性相同，意思相对，这样的句子叫骈句，也就是修辞中的 。;找出课文中对偶句;六、请你翻译课文中的对偶句;3、谈笑有鸿儒， 往来无白丁。;5、无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。;把下列文言句子译成现代文;;;文章用有仙之山，有龙之水来具体类比什么？; 3.作者笔下的陋室环境如何？;4. 陋室主人交往之人、日常生活又怎么样？;5. 作者从哪几方面写“陋” 室不“陋”，表现了室主品德高尚？;6.作者把“陋室”比作哪些古贤名室？文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”？;7. 文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操? 这是什么写法?; 借助某种事物来抒发感情。;环境清幽;深入思考,小组讨论:;理解课文,用文中原句填空： 1、以虚衬实，表明陋室也具“名”“灵”性质的句（名句）： ————，——————。————，—————。 2、主旨句： 统领全文的词语：——————。 3、画龙点睛的句子：———————— 4、运用类比，引古贤之名室为“陋室”作证的句子： ————————，————————。 ;6、写居室环境恬静雅致（景色之雅、室外景）的句子： ————————，————————。 7、写室主人纵情畅怀、谈笑风生（交往人物、交往之雅、室中人）的句子 ——————, ——————。; 8写日常生活（情趣之雅、室中事）的句子 ————————，———————— ————————，———————— 正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子： ——————??—，———————— 反面虚写主人不受世俗羁绊之情的句子： ————————，————————; 教师赠言： 不管世事如何变迁 , 给自己 在心底留一块净土。 ; 必做题 翻译《陋室铭》全文，或者用自己的语言改写为一篇散文。 选做题 1.有一天，我来到了陋室，见到了刘禹锡…… 2.仿写课文，如“电脑铭”，“考试铭”，“旅游铭”等等;“托物言志”;学生铭 天赋不高，有志则行，成绩不佳，发奋则灵。 斯是求学，唯苦唯勤，读书破万卷，求知凭悟性， 谈笑添学问，思辩助长进，可以明事理，冶性情， 无世俗之乱耳，有墨香之赏心。学海巧为舟， 书山行捷径，吾辈云：“何乐不为？” ;教室铭;检查铭（讽刺某些学生） 　　事不在大，有差则成；路不怕远，有玩就行。背手扬脸，架子哄哄。走路腆小肚，袋装一本子。遇人斜眼看，逢问鼻子哼。闻香流口水，举杯论英雄。八两白干下肚，吹、许、封。汇报皆未入耳，看啥全没记清。拎足土特产，摆手就回城。众人云：“官僚典型”。;仿写作品之二:; 看了刚才这些“铭”，你能否借鉴他们的写法写一篇仿作来讽刺某种人或现象吗？;沉舟侧畔千帆过