2012年生物中考试题汇编打印.docVIP

PAGE  PAGE 7 2013年生物中考复习 生态系统和生物圈 1.（2011菏泽）16．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是 2.（2011衢州）14．稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是 A．红萍、水稻等植物属于生产者 B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落 3.（2011宁波）2．如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。 全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。下列说法错误的（ ▲ ） A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲 B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷 C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者 D．作品中蕴含了光的反射等科学原理 4.（2011温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个 A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群 5.（2011福州）2蘑菇在生态系统中属于 A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.制造者 6.（2011福州）8“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是 A蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀 C柳树→蝉→螳螂→黄雀 D柳树→蝉→螳螂→黄雀 7.(2011苏州) 11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是 ①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼 A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥ 8.（2011聊城）2.下列能构成一个生态系统的是 A.东昌湖及湖内的所有生物 B．冠县万亩梨园内的全部梨树 C.聊城植物园内的所有荷花 D．聊城姜堤乐园内的所有植物 9.（2011聊城）3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为 A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉 C.植物→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→植物 10.（2011济宁）20、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。 甲、乙、丙三者中含能量最多的 A甲→乙→丙 B乙→丙→甲 C丙→乙→甲 D甲→丙→乙 11.（2011台湾） 1.若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色依序为下列何者？ (A)生产者、初级消费者 (B)生产者、次级消费者 (C)分解者、次级消费者 (D)初级消费者、次级消费者 12.（2011台湾） 7.图(二)为某池塘生态环境中生物分布的示意图，图中哪一生物可用来合理推测太阳光会穿透到此池塘的底部？ A．鱼 B．虾 C．水草 D．岸边植物 13.（2011南安）5．地球上最大的生态系统是 A．草原生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．生物 14.(2011湘潭)2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是 A．生产者??????? B．消费者??????? C．分解者?????? D．阳光 15.2011巢湖）16. 下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是 A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 草→鹰→蛇→鼠 C. 鹰→草→蛇→鼠 D. 草←鼠←蛇←鹰 16.（2011巢湖）20. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是 A B C D 17.(2011怀化)4.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是 A、环境污染 B、消费者减少 C、食物链被破坏 D、缺水干旱 18.(2011怀化)7.地球