八年级政治做友好往来的使者课件 新课标 人教版.ppt

做友好往来的使者;预习提示;一、望文生义 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字提醒过路上班的人不要迟到。”;情景：杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散步，碰到了这样一件事…… 迎面走来一位中国同学，向他问候道：“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！” ;;开放的胸怀;情境一：当别人称赞你真漂亮时，一般你会怎么回答？（“哪里，哪里。”）如果对方是英国人，他对你的回答又会怎么想呢？;日本人的理由：管好自己就是??集体和别人最好的贡献了。我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提的，一切要靠自己。;比利时街头;中德堵车比较;;;少：世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群是指什么？。;思考;梁思成;1、其他国家和民族的文化，作为世界文化的的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。 2、任何民族文化的精华，都属于人类共同的文明。 3、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 4、多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。;身边的外来文化; ⑴哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓------“哈韩哈日族”;对待外来文化的态度;;在中国的法国文化年之法国印象;正确的做法：搭起沟通的桥梁;做友好 往来的 使者