全球医学教育最低基本要求对高校信息素质教育的新要求（ 66页）.pptVIP

全球医学教育最低基本要求对高校信息素质教育的新要求;一、全球医学教育最低基本要求中对信息素质教育的要求;1.全球医学教育最低基本要求简介;1.全球医学教育最低基本标准简介;;1.全球医学教育最低基本标准简介;①职业价值、态度、行为和伦理 Professional values,Attitudes,Behavior and Ethics;;②医学科学基础知识Scientific foundation of Medicine;③沟通技能Communication skills;④临床技能Clinical skills;⑤群体健康和卫生系统 Population Health and Health systems;⑥信息管理Management of Information;⑦批判性思维和研究Critical thinking and research;2.中国本科医学教育标准中对信息素质教育的要求 ;2.中国本科医学教育标准中对信息素质教育的要求; ;二、文检课教学与高校信息素质教育的关系;二、文检课教学与高校信息素质教育的关系;三、我校文献课如何加强医学生的信息素质教育;具体做好九个方面的工作;1.文检课的定位----确立培养目标;信息素质;2.优化课程设置;渐进式的文献检索课系列课程;图书馆利用;3.规范教学大纲;教学大纲编写要求;教学大纲编写要求;;;SCI的双面性;;信息检索基础;5.灵活利用多种教学方法;6.通过教材建设,促进教学内容的改革;;;;;2005年1月由高等教育出版社正式出版;;;;制作的CAI课件;制作的网络课件;WebCT教学资源库---博学工程项目;7.加强实践环节;“三早”医学教育模式;岗前培训;; ; ;;; 早期接触科研; 实施特点： 利用假期，利用科研实验室，参加人数多，辐射面广 开展情况： 98年启动 ，分自选与招标两种，平均每学期参与人 数450人，每学期项目数 80—100，涉及医学人文调研、医疗实践类、实验室课题设计等，每年投入专项经费20—30万元，公开发表论文120篇，撰写汇编论文1200 余篇， 2032名学生获得科研学分 ; 在本科生早期学习期间，开展导师指导下的研究性学习，促进学生科研能力提高，促进新医学知识孵化。 推行SSR (Study independence, seminar, research) 学习方式。 2004年开始已有 148 位学生科研助理参与了 42 位教师的 37 个课题的研究，经费由医教处经费与导师科研经费共同划拨。;早期接触社会实践剪影;早期接触社会剪影;早期??触社会剪影;;8.严格督导,教学质量;9.建立教学考核评价新体系;结束语:;