2012——2013学年一学期版主课程表2012——2013学年第一学期版主课程表.docVIP

太原市52中2012——2013学年度第一学期 年级时间主题设计意图高一9—7新学期 新起点 新面貌使入校新生尽快适应新环境，早日融入新集体中，并制定班规班纪，实现自我管理。9—14感动·师恩营造懂得感恩，尊师重教的校园文化。9—21与书为友通过课前三分钟诵读及经典阅读活动，在学校掀起读书热潮，提高学生的思辨力，导引学生关注现实，营造书香校园的氛围。9—28喜迎中秋、国庆动员学生了解新中国成立以来的巨大变化，了解中秋节的习俗，弘扬中华民族的传统文化，理智为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。10—12走近红色经典以手抄报、演讲比赛或调查报告等多种形式纪念建国62周年，使学生了解祖国的变化，培养学生爱国情怀，增强学生的民族认同感和责任感。10—19我低碳 我环保 我行动倡导学生积极响应全球青年应对气候变化行动，勇于承担当代青年的历史责任。10—26平安校园培养学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力。11—2我的人生规划使学生学会对自己负责，作出高中三年的人生规划。11—9诚信考场 诚信做人培养学生诚信的品质，为诚信考场做铺垫。11—23理性分析 善待成绩考试分析 经验交流11—30走近南非德班·关注气候变化以南非全球气候变化大会为契机引发学生审视气候变化对环境的影响，从而践行低碳生活，以保护环境为己任。12—7“一二·九”运动纪念日培养学生铭记国耻，奋发有为精神。12—14享受健康人生请心理老师或健康老师做讲座12—21文化的开放性以圣诞节为契机，倡导学生正确对待文化多样性，使学生能在现实生活中立足民族文化，汲取外来文化的精华。12—28向贺卡、海报说“不”！使学生了解贺卡、海报与树木森林及环境的关系，树立保护环境，人人有责的意识。1—11让养成成为习惯使学生明确细节决定人生。1—18反思2012使学生学会反思总结自己的人生，激发学生努力学习，认真复习，积极应对期末考试,。高一年级班会课程表 太原市52中2012——2013学年度第一学期 初一年级班会课程表 年级时间主题设计意图初一9—7新学期 新起点 新面貌使入校新生尽快适应新环境，早日融入新集体中。9—14感动·师恩营造懂得感恩，尊师重教的校园文化。9—21我理想的班集体学校规，谈养成，通过学生自己制定班规班纪实现自我管理。9—28喜迎中秋、国庆动员学生了解新中国成立以来的巨大变化，了解中秋节的习俗，弘扬中华民族的传统文化，理智为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。10—12走近红色经典纪念建国62周年，培养学生爱国情怀。10—19爱的艺术为家长和学生搭建有效沟通的桥梁。10—26平安校园培养学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力。11—2我的人生规划使学生学会对自己负责，作出初中三年的人生规划。11—9诚信考场 诚信做人培养学生诚信的品质，为诚信考场做铺垫。11—23理性分析 善待成绩考试分析 经验交流11—30走近南非德班以南非全球气候变化大会为契机引发学生审视气候变化对环境的影响，从而践行低碳生活，以保护环境为己任。12—7“一二·九”运动纪念日培养学生铭记国耻，奋发有为精神。12—14享受健康人生请心理老师或健康老师做讲座12—21让养成成为习惯使学生明确细节决定人生。12—28文化的开放性立足民族文化，汲取外来文化的精华。1—11向贺卡、海报说“NO”！使学生了解贺卡、海报与树木森林及环境的关系，树立保护环境，人人有责的意识。1—182012年的成功与遗憾使学生学会反思总结自己的人生，激发学生努力学习，认真复习，积极应对期末考试。 太原市52中2012——2013学年度第一学期 高二年级班会课程表 年级时间主题设计意图高二9—7我是快乐的理（文）科生针对学生分文理后进行新的集体，目标还没有定位，班级还没有凝聚力的状况。9—14感动·师恩营造懂得感恩，尊师重教的校园文化。9—21走进节日文化以中秋节为契机，导引学生深入了解我国的节日文化及民俗文化，积极传承古老中华文化的精髓。9—28我环保·我行动通过播放环保影片，进一步激发学生的环保意识。10—12可爱的祖国，我的家纪念建国63周年，动员学生了解新中国成立以来的巨大变化，培养学生爱国情怀。10—19面对挫折针对学生面对高二学习不适应状况，导引学生正确面对挫折。10—26重温我的