张笃超HZ140TR2后置旅游车底盘车架的静力及强度、刚度计算讲解.doc

材料力学课程设计 班级：14级机械铁道车辆一班 作者： 张笃超 学号：2014120891 题目：HZ140TR2后置旅游车底盘车架的静力分析及强度、刚度计算 。 指导老师：任小平 2016.6.16 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc366777975 一、材料力学课程设计的目的  PAGEREF _Toc366777975 \h 1  HYPERLINK \l _Toc366777976 二、材料力学课程设计的任务和要求  PAGEREF _Toc366777976 \h 1  HYPERLINK \l _Toc366777977 １、设计计算说明书的要求  PAGEREF _Toc366777977 \h 1  HYPERLINK \l _Toc366777978 2、分析讨论及说明部分的要求  PAGEREF _Toc366777978 \h 2  HYPERLINK \l _Toc366777979 3、程序计算部分的要求  PAGEREF _Toc366777979 \h 2  HYPERLINK \l _Toc366777980 三、设计题目  PAGEREF _Toc366777980 \h 2  HYPERLINK \l _Toc366777981 四、求解过程  PAGEREF _Toc366777981 \h 3  HYPERLINK \l _Toc366777982 1、求支座反力  PAGEREF _Toc366777982 \h 3  HYPERLINK \l _Toc366777983 2、车架内力图  PAGEREF _Toc366777983 \h 7  HYPERLINK \l _Toc366777984 3、各截面上弯曲正应力最大值沿轴线方向的变化曲线  PAGEREF _Toc366777984 \h 9  HYPERLINK \l _Toc366777985 4、求车架最大挠度fmax的值及所发生的截面，画出车架挠曲线的大致形状  PAGEREF _Toc366777985 \h 9  HYPERLINK \l _Toc366777986 5、若壁厚t不变，取h/b=1.5，按等截面梁重新设计车架截面尺寸  PAGEREF _Toc366777986 \h 10  HYPERLINK \l _Toc366777987 五、设计感想  PAGEREF _Toc366777987 \h 11  HYPERLINK \l _Toc366777988 六、参考文献  PAGEREF _Toc366777988 \h 11  HYPERLINK \l _Toc366777989 附录 部分运算程序段及结果截图  PAGEREF _Toc366777989 \h 12   PAGE 14  PAGE 13 一、材料力学课程设计的目的 本课程设计的目的是在于系统学习完材料力学之后，能结合工程中的实际问题，运用材料力学的基本理论和计算方法，独立的计算工程中的典型零部件，以达到综合运用材料力学的知识解决实际问题的目的。同时，可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法，又提高了分析问题、解决问题的能力，既是为以前所学知识（高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等）的综合应用，又为后继课程（零件、专业课等）打下基础，并初步掌握工程中的设计思想和设计方法，对实际工作能力有所提高。具体的有以下六项： 1. 使学生的材料力学知识系统化完整化； 2.　在全面复习的基础上，运用材料力学知识解决工程中的实际问题； 3.　由于选题力求结合专业实际，因而课程设计可以把材料力学知识与专业需要结合起来； 4.　综合运用以前所学习的各门课程的知识（高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等），使相关学科的只是有机的联系起来； 5. 初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法； 6. 为后续课程的教学打下基础。 材料力学课程设计的任务和要求 参加设计者要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法，独立分析、判断设计题目的已知条件和所求问题，画出受力分析计算简图和内力图，列出理论依据并导出计算公式，独立编制计算机程序，通过计算机给出计算结果并完成了设计说明书。 二、材料