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類別：藝術類 篇名： 六號病毒－街頭塗鴉次文化面面觀 作者： 林昀筠。私立曉明女中。高一丁班 黃湞芸。私立曉明女中。高一丁班 劉亭蘭。私立曉明女中。高一丁班 指導老師： 陳英偉老師 六號病毒－街頭塗鴉次文化面面觀 壹 ●前言 一、研究動機 在繁忙的都市街道中，我們時常看到塗鴉的作品，卻沒有機會深入探討這門藝術，即 使有好奇心，但礙於社會大眾的負面評價，而受到束縛。因此我們想對街頭藝術展開研究， 探討次文化對大眾的影響。今年暑假，新光三越的街頭塗鴉創作展開啟了我們研究街頭藝 術的想法，希望能夠進一步了解其內涵及價值，揭開街頭塗鴉的神秘面紗。 二、研究目的 街頭塗鴉是青少年次文化之一，為了瞭解次文化對大眾的影響，我們希望藉由此次的 研究可以深入了解大眾對街頭塗鴉的認知與看法，同時也透過訪問六號病毒的團員，讓我 們從塗鴉者的角度來認識街頭藝術的不同面向，並體會他們身為塗鴉者對於外界評價有甚 麼不同的想法，幫助拉近大眾與塗鴉者間的距離，成為老少咸宜的街頭創作活動，期望能 有效改變大眾欣賞街頭藝術的角度，使大眾了解此為具有創意與啟發性的創作，成為普遍 認同的新潮流。 三、研究方法 我們藉由向社會大眾發問卷、與六號病毒團員面談、將問卷結果做統計與彙整並參考 文獻資料(期刊、報章雜誌、書籍、網路……)做為研究方法。 貳 ●正文 一、認識塗鴉 （一）何謂塗鴉 塗鴉定義通常是：「塗鴉指在公共、私有設施或牆壁上的人為和有意圖的標記。塗 鴉可以是圖畫，也可以是文字。未經設施擁有者許可的塗鴉一般屬違法或犯罪行為」（簡 妏如，2005）但若把塗鴉定義得再更廣，史前時期的人們在洞穴上畫的壁畫也可以是塗 鴉，塗鴉在英語中以複數 Graffiti 表示，單數詞為 Graffito，均由義大利文而來，源於希 臘文γραφειν（Graphein），意指「書寫」，而歷史學家並未定論此字何時改為代 表「塗鴉」。 （二）塗鴉起源 在瀕臨毀壞的社會邊緣，塗鴉開始萌芽！塗鴉源自於紐約街頭，1960 年代末期為現 代塗鴉的萌芽時期。在懸殊的貧富差距、種族歧視、生活環境、失業等社會壓力下，生 存在貧民區的西裔或黑人青年受到反權力壓抑的運動思潮影響，形成反社會文化行為， 1 六號病毒－街頭塗鴉次文化面面觀 「這種反主流、反政府的顛覆手法後來蔚為風行，並流傳到歐洲等地，發展成為一種新 興文化。」（陳佳鑫，2004） （三）塗鴉發展 塗鴉大約從 1960 年代末期興起。自 1970 年代初期，塗鴉者對於作品的顏色、文字 及技巧等方面開始鑽研、改變，在這個年代裡，塗鴉在紐約掀起一股熱潮，形形色色的 塗鴉大肆渲染在紐約地下鐵、車廂及街頭，於此巔峰時期，幾乎無一大眾運輸工具倖免。 儘管這些塗鴉最後大多遭到政府強制清除，但確實引起了大眾的注意，成功將塗鴉者想 表達的意念宣揚出去。70 年代後期，塗鴉開始盛行，有些塗鴉藝術家甚至開