第四节_鱼00.pptVIP

人教版 八年级生物 第五单元 生物圈中的其他动物;第四节鱼;多种多样的鱼;多种多样的鱼;多种多样的鱼;多种多样的鱼;多种多样的鱼;头;1、体色： 身体的背面深灰黑色，腹面白色—保护色。 2、体形： 流线型，鱼体表面有鳞片和粘液，可以减少阻力。 3、感觉器官： 侧线，有感知水流和测定方向的作用。 4、呼吸器官—鳃 5、动力： 尾部和躯干部的摆动 和鳍的协调作用游泳 ;1、鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？靠哪种鳍来保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？ 2、各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗？;观察与思考; ;鳃是鱼的 器官，主要由 组成 鱼是如何呼吸的？鱼离开水后还能正常生活吗？;（ 1）观察鱼的呼吸。 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水， 溶解的气体成分有哪些变化？ （ 2）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。;鱼的主要特征;鱼的主要特征：;盘点收获;P24 1、;鱼说：你看不见我眼中的泪， 因为我在水里； 水说：我能感受到你的泪， 因为你在我心里。;