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 HYPERLINK /a/xiaoxuesannian/yuwen/ 三年级语文上册1-4 第一课我们的民族小学 同步练习、每课一练 一、我会拼 píng bà hú dié chuān dài zhāo hu 　　tóng zhōng 　　kǒng què wǔ ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) 二、我会读 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。 三、我能填 píng dài hú （ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（ ） （ ）等 爱（ ） （ ）水 四、我会选 把括号中不恰当的词语划掉。/ 放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。 想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。 五、画龙点睛 （ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的老师 （ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的枝干 六、想想说说 这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 恭喜你读懂了课文，奖励你一颗 七、读读比比 你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由 这时候，窗外十分安静。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 八、 HYPERLINK / 小学语文积累窗 把文中的好词佳句，抄写下来。  HYPERLINK /a/xiaoxuesannian/yuwen/ 三年级语文上册第二课金色的草地 同步练习、每课一练 小小书法家 wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo （ ） （ ） （ ） （ ） 比比谁写得最工整 一字多音 jiǎ（ ） cháo（ ） 假 朝 jià（ ） zhāo （ ） 选得正确，奖励你一个 火眼金睛 瓣（ ） 钓（ ） 劲（ ） 装（ ） 辫（ ） 钩（ ） 颈（ ） 奖（ ） 锦上添花 （ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的草地 （ ）的草地  HYPERLINK / 小学语文模仿秀 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 猜一猜 括号里应该填上哪个词话。 引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（ ） 形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（ ） 课文回放 认真读一读，填一填。 时间： 草地颜色： 草地真美呀！ 原因：  HYPERLINK /a/xiaoxuesannian/yuwen/ 三年级语文上册第三课爬天都峰 同步练习、每课一练 我能拼 fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tóu fèn lì （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 一字多音 似 sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( ) shì( ) xiāng( ) dū( ) 你全做正确了吗？我愿和认真的孩子交朋友！ 我能辨 决（ ） 峰（ ） 顶（ ） 陡（ ） 优（ ） 诀（ ） 蜂（ ） 项（ ） 徒（ ） 忧（ ） 我会选 居然 果然 忽然 张小红同学（ ）学习成绩很好，但身体却非常弱。 我正在聚精会神地看着书，（ ）听见有人在叫我的名字。 中华健儿（ ）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。 模仿秀 试着用加点的词语写句子 要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样…… 读读抄抄 我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来！  HYPERLINK 小学资源网课文再现 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗？ 2读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？ 3 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？  HYPERLINK /a/xiaoxuesannian/yuwen/ 三年级语文上册第四课槐乡的孩子 同步练习、每课一练 我能