2009英特尔未来教育项目优秀作品评奖方法.doc

PAGE  PAGE 7 2009英特尔?未来教育项目优秀作品评奖方法 一、评奖目的 英特尔?未来教育优秀作品奖，旨在鼓励广大教师把英特尔?未来教育培训优秀作品到教学实践中，促进中小学教学改革水平的整体提高并形成有特色、可借鉴、易推广的创新性教育资源。 二、申报条件 优秀作品奖主要针对参与项目培训的骨干教师、主讲教师和学科教师，申报者必须具备下列条件： 1．申报者参加过英特尔?未来教育项目培训，并取得合格证书； 2．申报者能在实践中经常运用培训成果，积极开展教学探索； 3．申报成果能够体现英特尔?未来教育项目的理念与方法，在信息技术与学科整合、问题化教学、项目学习以及对学生进行高级思维能力培养方面，具有较好的创意，并且在实践应用中取得较好的教学效果。 三、申报成果基本要求 1．强调实践应用：应该是正常教学活动中的实际应用案例，体现应用于实际的可操作性。 2．体现项目特点：能够将信息技术与学科整合、问题设计、项目学习等体现在教学设计中，注意采用合适的学习支架、评价量规等支持教学实践；能说明如何将信息技术与课程整合，增强学生学习成效。 3．申报作品格式规范：所有作品应按照申报材料内容与规范要求的规定格式结构整理打包。 4．关注新课程三维目标：问题设计和教学过程要与学生的日常学习、生活紧密结合，突出解决问题的过程与方法，适当体现交流与合作，并能够关注情感、态度、价值观的培养。 5．多元形式呈现：可以是一节课的内容，也可以是一个单元的内容，并能够完整反映教学的基本过程。 6．申报成果必须是作者原创的作品。 四、申报材料内容与规范 所有申报成果应该包括下列申报材料： 1．申报表 2．电子作品集（包括单元计划和相关作品） 3．辅证材料（必须包括教学录像、照片或网上学习辅导记录等能够证明自己实践过程和效果的材料；培训合格证书复印件） 4．实践报告（反映自己成果的主要设计思路、实践过程及实践反思等） 以上材料中，申报表、单元计划、电子作品集、实践报告、录像、照片或网上学习辅导记录等材料的电子版统一存放在数据光盘中，数据光盘的文件格式如下： 用于存放能够证明自己实践过程和效果的材料 学生实践作品：用于存放实践后学生设计的相关作品 学生作品范例：用于存放教师组织教学活动时为学生提供的参考范例。 单元支持材料：用于存放与所选择的主题相关的内容，包括评价工具、学生学习所需的支持材料、教师教学的支持材料和单元计划等。 优秀教学应用奖申报表 反映自己成果的主要设计思路、实践过程及实践反思等 五、评价基本标准： 选题恰当、有创意：主题内容及学习目标符合相关课 程标准及教学大纲。问题的设计具有合理性、挑战性和层次感，并能激发学生探究性活动的兴趣； 课程与技术整合有效：教学中能充分、合理、有效地 应用技术，能够促进学生积极、主动、生动地学习，能有效地支持教学目标的达成； 方式创新：学与教的方式有创意，有助于培养学生的 高级思维能力和综合实践能力； 应用性：设计方案经过实践，操作性强，有推广价值； 完整性：成果的内容完整，教师和学生的作品齐全。 2009英特尔?未来教育项目应用成果评奖活动 优秀作品奖申报表 职前　□　　在职　□ 姓 名性 别出生年月单 位E-mail参加培训信息时间联系 电话单位地点手机作品　标题年级学科实践时间基本 内容 描述辅证材料列表教学录像有　□　　无　□照片有　□　　无　□网上学习辅导记录有　□　　无　□培训合格证书复印件有　□　　无　□其他材料说明1 2 3单位推荐意见及理由 　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　盖章区县级执行机构　　　　 　　　　　　 盖章2009英特尔?未来教育项目 优秀作品奖单元计划和电子作品集格式说明 注意: 填写在灰色区域内. 作者指导教师姓名：姓名： FORMTEXT
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