七年级历史上册第九课导学案.docVIP

乾安县第一中学“136有效教学”导学案 第9课 中华文化的勃兴（二） 【学习目标】 1、重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张。 2、通过学习孔子的教育成就，学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 【学习重点】孔子的政治主张和教育成就 【学习难点】（1）思想家老子（2）百家争鸣 【预 习 案】 1.导学引航 研读教材 （一）大思想家、大教育家孔子 1、 晚期的孔子，是 学派的创始人，我国古代著名的 家、 家。 2、政治主张有哪些？ （1.）提出“ ”的学说。 （2.）主张“ ”，要求统治者 ,_ ,“ ”。 （3.）反对 和 。 2.教育上的贡献有哪些？ （1.）创办 ，广收 。 （2.）注意“ ”，善于启发学生思考问题。 （3.）教育学生要有 的学习态度。 （4.）要时常复习学过的知识，以便“ ”。 3.《 》是孔子的弟子整理的记载孔子言论的书。 4.孔子思想的影响：孔子的学说成为我国封建社会的 ,在我国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。 （二）思想家老子 1.简介： 晚期的老子，是 学派的创始人。他的学说记录在《 》里。 2.哲学思想： （1.）一切事物都有 ,对立的两面能够 。 （三）百家争鸣 1.“百家争鸣”出现的原因： 春秋战国时期， 急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互 形成了“ ”的学术繁荣局面。 2.主要的代表人物、派别及其思想观点： 2.预习反馈 自主探究 （一）选择题 1．根据孔子言论整理成的书是（ ） A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《诗经》 2．孔子创建的学派是（ ） A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家 3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ） A．老子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 4. 下列思想家属于春秋时期的有（ ） ①.老子 ②.孔子 ③.墨子 ④.孟子 ⑤.庄子 ⑥.孙武 ⑦.韩非 A.①②③ B.③④⑤⑥ C.①②⑥ D. ⑤⑥⑦ 5．“知彼知己者，百战不殆”的军事格言，出自（ ） A．《道德经》 B．《孙子兵法》 C．《韩非子》 D．《论语》 6.春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是 A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子 7．下列学说对后世影响极大的是 （ ） A．孔子的儒家学说 B．老子的道家学说 C．墨子的墨家学说 D．孙子的兵家学说 材料分析 “斧斤以时入山林，林木不可胜用也。” （1）这句话是什么意思？ （2）此话是什么时期？哪一学派的人所说？ 这句话在我们现实生活中有什么意义？ 【探 究 案】 3.分组合作 讨论解疑 1. 请给孔子先生做一个名片，那我们该如何介绍呢？ 诸子思想有哪些值得借鉴？ 4.展示互评 深化理解 归纳讨论填写以下表格。 百家诸子时期主张著作 儒家孔子孟子 道家老子庄子法家韩非子墨家墨子兵家孙武 诸子百家的思想如巍巍泰山，是祖先留给我们最宝贵的精神财富，我们要取其精华，去其糟粕，把中华文化继续发扬光大 九、中华文化的勃兴 (五) 孔子相传为圣人， 思想教育都精明， 主张“爱人”察民情， “为政以德”反酷刑， 办学收徒三千人， 因材施教出贤能， 启发学生多思考， 主张温故而知新， 言行收录在《论语》， 儒家学派创始人。 (六) 老子道家创始人， 学说记在《道德经》，