“荆轲刺秦王”同步练习2.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  《荆轲刺秦王》同步练习2 1．下列句子中，加点词语的意义相同的一项是 (　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(今行而无信，则秦未可亲也,臣所以去亲戚而事君者)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(可以解燕国之患,庖丁为文惠君解牛)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(荆轲顾笑武阳,于是荆轲遂就车而去，终已不顾)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(秦王惊，自引而起,乃引其匕首提秦王)) 解析：“顾”都解释为“回头看”。A.亲：动词，亲近，接近；名词，父母。B.解：动词，解除，解救；动词，用刀剖开动物的肢体。D.引：动词，身子向上起；动词，举起。 答案：C 2．下列句子中，加点词语的意义和例句相同的一项是 (　　) 例句：父母宗族，皆为戮没 A．必以长安君为质 B．愿为市鞍马 C．父母之爱子，则为之计深远 D．为曹操所困 解析：例句和D项均为“被”。A.作为；B.介词，替，给；C.介词，替，给。 答案：D 3．下列句子中，加点词语的用法和例句相同的一项是 (　　) 例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之 A．使使以闻大王　　　　 B．箕踞以骂曰 C．皆白衣冠而送之 D．太子迟之 解析：都是名词作状语。A.使动用法；C.名词用作动词；D.意动用法。 答案：B 4．下列句子中，加点词语的古今意义相同的一项是 (　　) A．愿大王少假借之 B．丹不忍以己之私，而伤长者之意 C．既已，无可奈何 D．于是太子预求天下之利匕首 解析：A.假借：古义为宽容、原谅；今义为利用某种名义、力量等来达到目的。B.长者：古义为品德高尚之人，此指樊将军；今义为年长之人。D.于是：古义为在这时；今义为表顺承关系或另提一事。 答案：C 5．下列句子中，没有通假字的一项是 (　　) A．秦王必说见臣 B．今往而不反者 C．秦王还柱而走 D．持千金之资币物 解析：A.“说”通“悦”，高兴；B.“反”通“返”，返回。C.“还”通“环”，绕。 答案：D 6．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是 (　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(乃令秦武阳为副,荆轲废，乃引其匕首提秦王)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(秦武阳奉地图匣，以次进,夏无且以其所奉药囊提轲)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(今太子迟之，请辞决矣,得赵人徐夫人之匕首)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(太子闻之，驰往，伏尸而哭,今行而无信，则秦未可亲也)) 解析：乃：于是，就。B.以：介词，按照；介词，用。C.之：代词，他；助词，的。D.而：连词，表修饰；连词，表假设。 答案：A 阅读下面的文字，完成7—11题。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦