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2013_2014学年社会教研组学年小结 时光荏苒，转瞬一年已匆匆而过，为了总结上一年工作得失，更好地完成下一年任务，有必要作个简要小结。 一、主要工作 1、自觉坚持教学理论学习。根据学校和教研组安排，教师自学关于“最少受限制”和《特殊教育导论》等教学理论知识。部分教师结合教学实践认真撰写了学习心得，并有教师代表教研组参加学校教学理论研讨，反响良好。 2、教学常规工作有计划开展。教师能做到一课一教案，教案和课件根据学情有创新，课堂教学进一步规范，按计划完成教学任务，认真及时批改作业，较好完成日常教学工作。 3、认真准备展示公开课。历史、地理学科按计划配合学校完成多节公开课展示，并作组内研讨，反思课堂教学得失，推动公开课向前发展。 4、动员组内青年教师积极参加“校青年教师基本功大赛”。组内参赛教师态度端正，认真准备，把基本功比赛当成教学的磨练、提升的机会，促使自己教学水平再上新台阶。朱峰老师不负众望，经过过三关，胜六将，进入校青年教师基本功大赛前四名，代表学校参加江苏省青年教师基本功大赛，预祝取得好成绩，为自己加油，为校争光。 5、定期组织第四届政、史、地、健康教育知识竞赛。本学年第二学期在高二年级举行第四届政史地知识竞赛。没有复习资料，没有复习范围，没有复习准备，竞赛成绩客观反映学生政史地等人文科学素养。分析竞赛成绩，可见高二（3）（4）（5）班学生与高二（1）（2）学生人文科学素养相比总体有一定差距。竞赛的另一目的是研究聋生政史地等文化素养的历史发展变化状况。 6、关注学生了解当今世界.本学期社会教研组抓住国内外重大时事及时出版《关注世界》板报7期，继续为学生课外阅读开辟一块园地。 7、坚持历史、地理活动课开设。活动课与国家课程紧密结合，拓展升华教学内容，开拓学生的视野，丰富学生的知识面。 二、教学反思 1、教学改革的困惑。学校积极推进苹果终端新技术在教学中运用,不知何种原因，封闭paid的百度有哪些信誉好的足球投注网站等功能。教学中，教师最大的感觉是聋生的相对“无知”、不能“融会贯通”。Paid给他们打开一扇门，有机会在知识的海洋遨??，为何又把通向知识海洋之门封了。通过加强管理，引导学生科学合理使用paid,尽量为学生学习和教师的教学提供方便，才是解决之道。 2014、6