《供应链管理》教学日历2014-2015上.docVIP

PAGE  PAGE 3 《供应链管理》教学日历2014-2015上 课程名称：供应链管理 Supply Chain Management 先修课程：管理学，运营管理，物流管理 班级：管实201201 总学时：32，12次课，每次3个学时 起止日期：2014.10.7——2014.11.6 主讲教师：马士华 教授 联系电话办公室：管理学院576 Email: shihuama@mail.hust.edu.cn 课程概述 本课程介绍供应链管理的概念及产生、发展的历史过程，阐述供应链管理模式的特征及其与传统运作管理模式的差异，对供应链的协调与激励策略、供应链结构策略、供应链企业合作伙伴的选择方法等方面的内容，进行比较深入的分析。进一步地, 从供应链运作管理的角度出发，系统地介绍供应链管理环境下的物流组织与管理、生产组织策略、供应链协同管理、供应服务管理等内容，最后介绍供应链风险管理方面的主要内容。 ? 教学目的 1、了解供应链管理在企业经营中的重要性； 2、掌握供应链管理的内容和管理的方法体系； 3、学会运用供应链管理的理论与方法分析和解决实际问题。 ? 教学方法 文献阅读、课堂讲解、案例分析与专题研究、个人与小组书面报告等。 ? 考核方法 课堂参与：10% 专题研究：10% 案例分析报告：10% 课程考试：70% 教学日程安排（32学时，8次课） ? 1、导论（2014年10月7，9-11节，3学时） 要点：供应链管理的概念、供应链管理模式的产生及其基本思想、供应链管理研究的进展、供应链管理在我国企业中应用的意义。 ? 课外阅读:? 全球性市场竞争环境变化的有关论文、供应链管理的概念 2、供应链运作协调与激励（2014年10月9日，9-11节，3学时） 要点：供应链协调问题的提出，牛鞭效应产生的原因及影响、曲棍球棒(Hockey-stick)现象、供应链运作协调的提出、供应链激励问题的提出，供应契约的基本策略，回购契约、收益共享供应契约、其它合同模式 ? 课外阅读:? 供应链协调、供应链合作伙伴激励等 3、供应链体系构造??略（2014年10月14日，9-11节，3学时） 要点：供应链管理的重点因素、供应链合作伙伴管理管理策略及、合作伙伴选择与评价方法、供应链体系构造与市场响应度、互联时代的供应链体系重构问题研究。 课外阅读:? 供应链体系结构特征、互联时代市场变化与供应链体系重构 4、供应链管理环境下的物流管理（2014年10月16日，9-11节；10月21日，9-11节，6学时） 要点：物流管理在供应链管理中的作用与价值、企业物流运营管理策略、供应链管理在企业组织中的职能、第三方物流与供应链管理外包管理。 课外阅读:? 物流管理在供应链管理中的应用及理论研究方面的期刊文章 5、供应链管理下的库存协同管理（2014年10月23日，9-11节，3学时） 要点：供应链管理环境下的库存问题、供应商管理库存（VMI）、协同库存管理与多级库存控制、联合库存管理与多级库存控制、Supply hub实践的发展等。 课外阅读: 库存控制理论的有关文章、VMI的实践经验总结的文章 6、供应链下的生产计划与组织管理的新思想（2014年10月28日，9-11节，3学时） 要点：供应链管理环境下的生产组织特点、供应链企业运作中的生产管理新思想、CPFR、延迟制造决策、供应链中的生产物流组织与管理,相关案例分析。 课外阅读: 供应链管理管理组织中的计划优化、延迟制造的实施方面的期刊论文 ? 7、供应链管理服务平台（2013年10月30日，9-11节，3学时） 要点：供应链管理服务的提出与发展、供应链管理平台运营与盈利模式、供应链服务管理平台的能力与发展趋势。 课外阅读: 介绍供应链服务管理、供应链协同平台、物流平台方面的期刊论文 8、供应链风险管理（2014年11月4日，9-11节，3学时） 要点：供应链运营中的风险因素的来源 、供应链风险管理的理论研究、供应链稳健性管理的措施与方法。 课外阅读: 阅读国内外必威体育精装版的关于供应链风险管理方面的文章。 案例讨论（3学时）： 提前将学生分成案例研究小组，每个小组由4到5名同学组成。将案例提前三周发给各个小组，利用课余时间进行深入讨论。以小组为单位撰写报告及汇报用的PPT，利用两节课的时间进行案例交流与谈论。 课程参考资料 1、马士华：供应链管理(第3版)，机械工业出版社，2010 2、John Gattorna，Dynamic Supply Chains: Delivering value through people (2nd Edition) ，Fi