11v 思修课件-第三章--领悟人生真谛.ppt

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11v 思修课件-第三章--领悟人生真谛

第三章;第一节 树立正确的人生观 ;一、世界观与人生观 世界观是人们关于整个世界的根本看法和观点。 世界观包括自然观、人生观和社会历史观三部分。 ;中国文化传统中的世界观;人生观是指人们关于人生目的、人生意义(价值)和人生态度的根本看法。 人生观的内容:人生目的、人生态度和人生价值。 ;人生观是世界观的组成部分。世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 ;二、追求高尚的人生目的 人生目的,是指人为什么活着的观点和看法,是人生的根本愿望和目标。人生目的是人生观的核心。 人生目的——人为什么活着? 人生态度——人应怎样对待生活? 人生价值——怎样的人生有意义? ;1、人生目的决定走什么样的人生道路。 2、人生目的决定持什么样的人生态度。 3、人生目的决定选择什么样的人生价值目标。 ;大学生要摒弃错误的人生目的。如享乐主义人生观、悲观主义人生观、实用主义人生观、存在主义人生观、拜金主义人生观等。 为人民服务的人生目的是科学的人生目的。大学生应当树立为人民服务的人生目的。 为人民服务,并不排除物质利益,为人民服务,并不排除个人利益。 ;三、确立积极进取的人生态度;人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人生观的表现和反映 人生态度中起主要作用的三种心理要素是:认知、情感、意志 ;2、端正人生态度 人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取 ;桑兰,出生于1981年2月,浙江宁波人,原国家女子体操队队员,曾在全国性运动会上获得跳马冠军。1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,到今天为止,坚强的桑兰已经笑着度过了8年的轮椅时光。但她表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,她说:知道自己再也站不起来了,但也绝不后悔练体操,我对自己有信心,我永远不会放弃希望。多年来,桑兰用她的行动应证着自己的诺言,在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望! ;四、用科学高尚的人生观指导人生;文??传统中的人生观;;道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。;不以功利之心活动。 做事尽力而为,谋事在人, 成事在天,进取有为、入世、 积极乐观。 缺点:结果的模糊化、未知 ;君子人格;生死问题;道家的“真人”品格;“无为” 保持自然,排斥人为的改造 人生的幸福——逍遥游 顺其自然 个人修养——真人 ;古之真人,其寝不梦,其觉无忧,其食不甘,其息深深…古之真人,不知说生,不知恶死…不忘其所始,不求其所终,受而喜之,忘而复之。是之谓不以心捐道,不以人助天,是之谓真人。 不以有意识的计划,掺入本能的活动之中,道法自然。 ;出世的哲学——不争、无为 不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲,使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。;五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽。驰骋田猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨。 人的欲望无穷,道家主张反璞归真,减损各种欲望,达到无为的境界;为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为。无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。 ;老子并非反对一切知识的吸收,而是反对功利性知识。 无为的境界是无私无欲,不求名、不求利,简朴为生,恬淡人生。 ;逐利之夫;道的境界有利有弊,取决于人本身的解释和选择。 积极与消极两面 ;儒家与道家的结合;第二节 创造有价值的人生;一、价值观与人生价值;人生价值,是指人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。 人生价值具有客观性、社会性和创造性的特点。 ;(二)人生价值及其内容; 人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 ; 人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。 ;二、人生价值的标准与评价;(一)人生价值的评价标准;2. 人生价值评价的基本尺度——是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献,这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。;刘永好;(二)人生价值的评价方法;坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;(二)人生价值的评价方法;(二)人生价值的评价方法;完善自身;内在与外在;(二)人生价值的评价方法;动机与效果;(二)人生价值的评价; 有 的 人;三、人生价值实现的条件;2、人生价值实现的个人条件 实现人生价值要从个体自身条件出发 不断

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