人教版八年级语文上册综合性学习.docVIP

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人教版八年级语文上册综合性学习

? 人教版八年级语文(上册) 综合性学习 ?(一)综合性学习:世界何时铸剑为犁 矗立在联合国总部前四十多年的雕像用一个成语表示是:铸剑为犁。 2、古今战争知多少??在人类的历史上,你知道哪些重大的战争?列举五个例子。 ?答:中国的:淝水之战、官渡之战、赤壁之战、鸦片战争、甲午战争、抗日战争。 ? 外国的:滑铁卢战争、美国独立战争、海湾战争、科索沃战争、两伊战争。 ?3、记住历史,珍惜和平 ?战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?有何事迹?举出两个例子说给大家听听。 ?答:赵云,大战长坂坡;岳飞,精忠报国;邓世昌,与敌舰同归于尽。 ?4、文艺作品与战争 ?(1)你知道哪些文学作品是描写战争的?举三个例子。 ?答:《三国演义》、《水浒》、;列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、玛格丽特·米切尔《飘》 ?(2)就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。 ?答:《亮剑》,李云龙,在渴望嗜血的拼杀中,在为战友之死的复仇中,表现出一种铁血军人不计生死、压倒一切的霸气;但李云龙又绝非一介武夫,他有大智大勇的一面,又有中国农民式的狡猾与狭隘的一面。 (3)写出描写战争的诗词三句。 ?答:①国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》) ②烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》) ? ③?朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》) ? ④君子于役,不知其期。(《诗经-君子于役》) ?⑤?秦时明月汉时关,?万里长征人未还。(王昌龄《出塞》) ?⑥?马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》) ?⑦黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》) ? ⑧夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (4)写出五个关于战争的成语。 ?答:草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、?用兵如神、?有勇无谋、?全民皆兵、声东击西、坚壁清野、揭竿而起、一鼓作气 ?【围魏救赵】公元前353年,魏国围攻赵国,齐国派田忌率军救赵。田忌乘魏国空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,大败魏军,赵国因而解围。? 【出奇制胜】战国时期,齐国将领田单用火牛阵出击燕军,使燕军大败。这就是孙子兵法势篇中“凡战者,以奇胜。”? (5)、写出两面三条关于战争的古今名言。 ?答:①得道者多助,失道者寡助。(战国·孟子) ②天时不如地利,地利不如人和。(战国·孟子) ③兵民是胜利之本。(毛泽东) ④敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。(毛泽东) ⑤一切反动派都是纸老虎!(毛泽东) ?5、假如你当选成为联合国的秘书长,你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平? ?答: ①解决贫困人口的问题,如非洲、一些发展中国家; ②解决石油等资源问题; ③调节地方矛盾冲突; ④对首先发动战争方予以制裁; ⑤对无联合国授权,向别国发动战争的国家予以经济和军事制裁。 (二)“让世界充满爱”的综合性实践活动 1、你所在的小组活动的主题是什么? 示例:①“你心,我心,暖人心”的主题。②“人人都献出一份爱”的主 ③“感恩社会,与爱同行”的主题。 ④“爱的奉献”的主题 ⑤“爱伴我成长”的主题 ?2、你要送给同学一条关于爱的名言吗?请你写出来。 捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知 ②人生是花,而爱是花的蜜。 ——雨果 ③爱是美德的种子。 ——但丁 ④爱人者,人恒爱之。 ——孟子 3、有关爱的成语: 风雨同舟?、互帮互助?、团结友爱?、?万众一心、?同心协力?、同舟共济?、同甘共苦?、助人为乐? 4、你班打算为某贫困同学捐助,老师让你组织这个活动,你该向同学们怎么说一句话? ?只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间,同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们共创一个美好人间。 5、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。? 答案:(1)主题班会??(2)演讲比赛?(3)手抄报制作比赛? 6、在灾区,涌现了许许多多的抗灾英雄,如:解放军战士、医务工作者、教师??面对这些英雄,你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来。 ??答案示例:(对解放军战士)敬爱的解放军叔叔,你们辛苦了!你们是勇敢坚强的,哪里有灾难,哪里就有你们的身影,不抛弃,不放弃是你们喊出的惊天誓言,你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城,你们是我们学习的榜样!? 7、募捐活动中,学校广播站小记者采访你,请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。(用上“素不相识”“自强不息”两个词)(4分)? ??亲爱的同学:?地震使你们的学校成了一片废墟,但有全国人民的支援,相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。虽然我们素不相识,但我和你们的心是连在一起的。灾难并不可怕,你们要振奋精神,自强不息,重新开始新的生活。

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