人教版八年级语文上册综合性学习.docVIP

? 人教版八年级语文（上册） 综合性学习 ?(一)综合性学习：世界何时铸剑为犁 矗立在联合国总部前四十多年的雕像用一个成语表示是：铸剑为犁。 2、古今战争知多少？?在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。 ?答：中国的：淝水之战、官渡之战、赤壁之战、鸦片战争、甲午战争、抗日战争。 ? 外国的：滑铁卢战争、美国独立战争、海湾战争、科索沃战争、两伊战争。 ?3、记住历史，珍惜和平 ?战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？有何事迹？举出两个例子说给大家听听。 ?答：赵云，大战长坂坡；岳飞，精忠报国；邓世昌，与敌舰同归于尽。 ?4、文艺作品与战争 ?（1）你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。 ?答：《三国演义》、《水浒》、；列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、玛格丽特·米切尔《飘》 ?（2）就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。 ?答：《亮剑》，李云龙，在渴望嗜血的拼杀中，在为战友之死的复仇中，表现出一种铁血军人不计生死、压倒一切的霸气；但李云龙又绝非一介武夫，他有大智大勇的一面，又有中国农民式的狡猾与狭隘的一面。 （3）写出描写战争的诗词三句。 ?答：①国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） ②烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） ? ③?朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ? ④君子于役，不知其期。（《诗经-君子于役》） ?⑤?秦时明月汉时关,?万里长征人未还。（王昌龄《出塞》） ?⑥?马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》） ?⑦黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》） ? ⑧夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）写出五个关于战争的成语。 ?答：草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、?用兵如神、?有勇无谋、?全民皆兵、声东击西、坚壁清野、揭竿而起、一鼓作气 ?【围魏救赵】公元前353年，魏国围攻赵国，齐国派田忌率军救赵。田忌乘魏国空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，大败魏军，赵国因而解围。? 【出奇制胜】战国时期，齐国将领田单用火牛阵出击燕军，使燕军大败。这就是孙子兵法势篇中“凡战者，以奇胜。”? （5）、写出两面三条关于战争的古今名言。 ?答：①得道者多助，失道者寡助。（战国·孟子） ②天时不如地利，地利不如人和。（战国·孟子） ③兵民是胜利之本。（毛泽东） ④敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。（毛泽东） ⑤一切反动派都是纸老虎！（毛泽东） ?5、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？ ?答： ①解决贫困人口的问题，如非洲、一些发展中国家； ②解决石油等资源问题； ③调节地方矛盾冲突； ④对首先发动战争方予以制裁； ⑤对无联合国授权，向别国发动战争的国家予以经济和军事制裁。 （二）“让世界充满爱”的综合性实践活动 1、你所在的小组活动的主题是什么？ 示例：①“你心，我心，暖人心”的主题。②“人人都献出一份爱”的主 ③“感恩社会，与爱同行”的主题。 ④“爱的奉献”的主题 ⑤“爱伴我成长”的主题 ?2、你要送给同学一条关于爱的名言吗？请你写出来。 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 ②人生是花，而爱是花的蜜。 ——雨果 ③爱是美德的种子。 ——但丁 ④爱人者，人恒爱之。 ——孟子 3、有关爱的成语： 风雨同舟?、互帮互助?、团结友爱?、?万众一心、?同心协力?、同舟共济?、同甘共苦?、助人为乐? 4、你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？ ?只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。 5、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。? 答案：（1）主题班会??（2）演讲比赛?（3）手抄报制作比赛? 6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师??面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。 ??答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！? 7、募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”“自强不息”两个词）(4分）? ??亲爱的同学：?地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。