五年级数学下册第2单元三单.docVIP

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五年级数学下册第2单元三单

《》问题——评价单  《》问题——评价单同学们:根据自己习,在单位时间内进行思考后认真完成下面的,并在组充分交流,在全班展示,并接受其他同学的疑问或回答。 问题三: 12的因数有1、2、3、4、6、12,共6个,5的因数有1、5,共2个,那么60(12×5)的因数一共有多少个? 自我评价: 小组评价: 教师评价: 《》问题——评价单   奇数( ) 偶数( ) 2的倍数( ),5的倍数( ) 既是2的 又是5的倍数( ) 二、选择题。 1、给2的倍数的牌子画上△。 1 74 205 109 97 316 58 11 2、2的倍数中,最大的一个两位数是 ( ) A 90 B 8 C 99 D 100 3、三个连续偶数的和是18,其中最小的一个是 (  )   A 4 B 6  C 2   D 8 三、用2、3、4、5四个数字组成的四位数中,是5的倍数的最大数是多少?最小数呢?是2的倍数的最大数是多少?最小数呢? 自我评价: 小组评价: 教师评价: 《》问题——评价单同学们:根据自己习,在单位时间内进行思考后认真完成下面的,并在组充分交流,在全班展示,并接受其他同学的疑问或回答。 《》问题——评价单  《》问题——评价单同学们:根据自己习,在单位时间内进行思考后认真完成下面的,并在组充分交流,在全班展示,并接受其他同学的疑问或回答。 《》问题——评价单  《》问题——评价单同学们:根据自己习,在单位时间内进行思考后认真完成下面的,并在组充分交流,在全班展示,并接受其他同学的疑问或回答。 千 阳 县 水 沟 镇 中 心 小 学 优 化教 学 模 式 构 建 高 效 课 堂

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