《找春天》2年级语文.docVIP

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《找春天》2年级语文

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1,面向学生: □中学 √ 小学 2,学科:语文 2,课时:2 3,学生课前准备: 熟读课文,查阅“脱、冻、……”等9个生字。 教学课题 1、 会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。 3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。 教材分析 二年级下册语文第一课《找春天》(人民教育出版社) 春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找,到野外去找一找。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无究。 教学过程                 第一课时   (一)古诗引入     出示古诗《早春》,老师范读或由会读的同学朗读,再说说早春的特点。 现在我们一起听一个故事 (百度有哪些信誉好的足球投注网站 百度音乐/?__m=mboxCtrl.playSong__a=%24%24%24%24%24%24ys%20%E5%B0%8F%E9%87%8E%E5%85%94%E6%89%BE%E6%98%A5%E5%A4%A9%24%240__o=/search_songListIconfr=ps||#loaded)     春天刚刚到来的时候,脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏。我们必须留心观察,才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候,心里一定会荡起一阵惊喜,体验到发现的快乐。让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么。 现在我们欣赏一下春天美丽的风景 (百度有哪些信誉好的足球投注网站 百度图片: /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E6%98%A5%E5%A4%A9ie=utf-8in=26268cl=2lm=-1st=pn=131rn=1di=281682225650ln=1999fr=fm=fmq=1362558349286_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=   (二)初读课文,认读生字    1.自由轻声朗读课文,想办法记住生字。    2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字,注意借助汉语拼音读准字音。    3.小组派代表汇报本组认识的生字,交流识字方法。   (三)再读课文,感知发现     自读或小组合作读课文,要求读正确,读流利。读后说说课文中的小朋友发现了什么。   (四)配乐朗读,读出感情     播放轻音乐,创造想象的氛围。教师与学生一起的轻音乐声中朗读课文。(百度有哪些信誉好的足球投注网站 百度音乐/?__m=mboxCtrl.playSong__a_o=/search_songListIconfr=ps||#loaded)              第二课时   一、朗读感悟课文。    1、交流自已课后找春天的情况。    2、你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?再带着这个问题读“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天”,体会作者急切、向往、激动的心情,感悟“冲出、奔向”等词语。    3、.你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?结合自己的生活经验,自由说说初春的特点,从而体会课题中的“找”字,体会课文表达的发现的乐趣。    4.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文,从找春天的过程中感悟春天,体会找春天的乐趣,体验发现的快乐。体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。    5.带着欣喜的心情读课文最后一段,体会找到春天的欣喜与激动。   二、指导写字,完成课后练习“找找说说”    1.重点指导“溪、摇、躲、解”四个字。注意提示和范写容易写错的笔画和部件。    2.采取同桌合作学习的形式,完成“找找说说”的练习。   三、选读课文,自主积累,练习背诵    1.展示读自己认为最美的句子或段落,说说自己读后的体会。    2.选择自己喜欢的词语、兔子、段落,用自己喜欢的方式积累。可以读读背背,可以读读抄抄,也可以试着默写。然后让部分学生展示交流自己积累的词句或段落。    3.练习背诵课文。   四、迁移运用,拓展想象    1.画出自己在春天里的发现,然后写一句话。    2.齐唱《春天在哪里》的歌曲,在想象中结束教学。 (播放百度有哪些信誉好的足球投注网站 百度音乐/?__m=mboxCtrl.playSong__a_o=/song/10495457

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