“人生难免挫折”教案.docVIP

《人生难免挫折》教案 教学过程： 课前：做好课前安排，组织好学生，准备上课。播放《新年好》歌曲，激发学生兴趣，引导学生潜意识回答上课的导入问题。 师：上课了，先问大家一个小问题。（展示幻灯片2）给亲友写过信吗？你发过电子邮件吗？过春节的时候，你给亲朋好友发过短信息吗？在信件的结尾，一般你都会说什么样的祝福话语？ 生：（回答） 师：（展示祝福语幻灯3）同学们说得很好，在日常生活中，我们通常都会用一些包含着良好祝愿的话语来传递祝福。那这些祝愿能都实现吗？ 生：有的能，有的不能。 师：为什么有的不能？谁来举个例子？ 生：（身体健康，但是人总会有生病的时候）（永远快乐，但总有心情不好的时候） 师：人的一生不可能是一帆风顺的。我们总会遇到一些因素阻碍我们的愿望实现。 请大家结合自己的实际经历，（展示幻灯4）谈谈自己都遇到过哪些不如意的事情？当时有什么感受？你可以从以下几个方面来谈（展示幻灯5） 生：（……）（老师板书要点）（考试成绩，父母关系，老师批评等） 师：我们可以把这些引起我们不开心，郁闷、难受等消极情绪的事情称为人生中的挫折。那大家能不能归纳一下挫折的含义？（引导学生归纳出挫折的含义：目的，消极情绪） 生：读书本上60页的话。 师：挫折与挫折感是密切联系。比如同样考了50分，都不及格。但有的同学有挫折感，因为他的目的可能是80分；有的同学就没有挫折感，因为他的目的可能只是40分。所以，一件事情能不能对人们形成挫折，还要看人的活动目的和心理承受能力。再如，同样是被老师批评，有的同学就没感觉，因为心理承受能力很好；而增城有个成绩很好的学生，因为被老师批评，结果受不了，觉得是人生中莫大的挫折，就自杀了。所以，什么是挫折呢？（投影展示幻灯6） 师：同学们自己的人生遇到了挫折，下面我们来看一段视频，看一位叫田甜的女孩，她遇到了什么挫折？她当时有什么感受？是什么原因造成了她的挫折？（展示幻灯7） 生：家里遇歹徒，妈妈被杀害，自己残疾，脖子以下没有知觉。…… 师：你的挫折又是什么原因造成的？请刚才的同学继续谈一下。 生：（自己，人为等。） 师：（投影展示幻灯8海啸）这幅图片展示的是什么原因造成的很多人亲人死亡和无家可归？ 生：自然灾害，天灾 师：自然和人类都会是造成挫折的因素。如果生态环境恶化，各种灾害还会很多。人类面临的挫折就更大更多了。我们归纳一下造成挫折的原因（板书） 师：那大家想想，人的一生中，挫折能不能避免？ 生：不能。 师：（投影展示幻灯10）挫折无法避免，那我们该如何应对挫折呢？刚才我们看了田甜的故事，田甜会有什么样的结局？（投影展示幻灯11）分组讨论准备一下，看哪组说的详细，说的流利。别人说过的可能结局，下组的就不要重复了。所以要积极发言噢。 生：讨论发言。教师板书发言要点。 师：总结学生对结局的想象，（投影展示幻灯12）对待挫折的三种态度与不同结果。 师：那田甜究竟是怎样面对挫折的呢？（播放视频） 田甜的故事给你什么启发？你以后怎样面对挫折？ 生：…… 师：大家谈的很好。田甜很值得我们在座的每一位学习。人生难免有挫折，今后我们还会遇到各种各样的挫折，我们要向田甜一样选择以坚强的态度来勇敢地面对挫折，成为生活中的强者。 最后，让我们共同欣赏一则名言。大家下去还可以自己收集一些名言来鼓励自己。 为了放松大家的情绪，结合我们今天的内容，让我们来欣赏一则flash《真心英雄》，大家会唱的一齐唱起来。