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教 学 进 度 计 划
学 校: 小学
年 级: 六年级
学 科: 美 术
教 师:
小学
二0一五年九月一日
一、学生基本情况分析
我校六年级共有1个班级, 人,对于六年级学生来说,整体学习习惯性较好,素质相对较高。上课认真听讲,爱思考,多数学生回答问题也比较积极。但动手能力相对一般,缺乏创造能力和审美观,只有个别学生连最基础的图形都不会画,缺乏上进心。
二、本学期教学目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法,了解书作品的特征,了解美术表现的多样性,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
三、教材分析
本册教材共16课时,它们分别为:《难忘的艺术形象》《多彩的郊外风光》《亮丽的城市景观》《有趣的影像一》《有趣的影像二》《标志的应用》《文字的联想》《吉祥物》《星火燎原》《简练的结构素描》《多样的立体造型》《电脑绘画一》《电脑绘画二》《名楼名园》《古桥古塔》《和平小使者》
另外,在本学期开学初,穿插《科幻画》这一教学内容,为迎接全国第30届青少年科技创新大赛。
四、本学期提高质量的措施:
1、认真研究教材,精心备好每一节课。
2、针对学生情况,分层设计问题,抓住教学重难点。
3、上课时细讲、慢讲,力争让每个学生都能听懂听会。
4、上课时多提问学生,善于启发、引导。
5、重点关注学困生,加强指导。
6、充分发挥小组合作的力量,让学生帮学生,学生带动学生。
7、充分启发学生思考,激发创作欲。
8、课前让学生准备好所需物品,课后收拾好东西。
周次 日 期 课 题 计划课时 完成情况 备注 预备周 2015.08.27
2015.08.28 开学报名注册 0 一 2015.08.31
2015.09.04 科幻画 2 二 2015.09.07
2015.09.11 难忘的艺术形象 2 三 2015.09.14
2015.09.18 多彩的郊外风光
其中中秋节放假2天 1 四 2015.09.21
2015.09.25 亮丽的城市风光 2 五 2015.09.28
2015.10.02 国庆放假 0 六 2015.10.05
2015.10.09 有趣的影像(1) 2 七 2015.10.12
2015.10.16 有趣的影像(2) 2 八 2015.10.19
2015.10.23 标志的应用 2 九 2015.10.26
2015.10.30 文字的联想 2 十 2015.11.02
2015.11.06 吉祥物 2 周次 日 期 课 题 计划课时 完成情况 备注 十一 2015.11.09
2015.11.13 星火燎原 2 十二 2015.11.16
2015.11.20 简练的结构素描 2 十三 2015.11.23
2015.11.27 多样的立体造型 2 十四 2015.11.30
2015.12.04 电脑美术(1) 2 十五 2015.12.07
2015.12.11 电脑美术(2) 2 十六 2015.12.14
2015.12.18 名楼名园 2 十七 2015.12.21
2015.12.25 古桥古塔 2 十八 2015.12.28
2016.01.01 和平使者 2 十九 2016.01.04
2016.01.08 期末复习、总结 2 二十 2016.01.11 期末测评 0
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