江苏省中等职业学校学生学籍的管理规定.docVIP

附件： 江苏省中等职业学校学生学籍管理规定 (征求意见稿) ? 第一章 总 则 第一条为建立良好的教育教学秩序，根据教育部《》制定本规定。 第二条本规定适用于实行学历教育的中等职业学校和办的中等职业教育班；适用于学年制和学分制 ? 第二章 入学与注册 第三条 中等职业学校招收初中毕业生或具有同等学力入学具有入学第四条 学校按省(市、县)教育行政部门有关招生规定录取的新生，须持录取通知书和，按规定日期到校办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭有关证明，向学校延期报到（延期一般不得超过两周）申请。未经批准，逾期两周不报到者，取消入学资格。对按省（市、县）有关规定的学生，由学校在开学后到部门办理手续。对按专业大类招收的新生，入学后按专业大类注册，确定专业方向后再按专业方向注册。第条 取得学籍的按隶属关系报。第条 在新生健康复查中，如发现患有传染性疾病或不能坚持正常学习的其他疾病，经学校指定的县级以上诊断证明，在短期内可以治愈者，由本人申请、学校批准，可回家休养，保留入学资格一年。下学年开学前，经县级以上医院和学校健康复查确认病愈者，可重新办理入学手续。复查仍不合格和逾期不办理入学手续者取消入学资格。 第条每学期开学时，学生应按期到校办理注册手续。因故不能如期注册者，未经批准，逾期两周不注册者，按自动退学处理。 修满规定总学分，经学校批准，可以提前毕业，提前毕业一般不超过年。因休学、留级以及少选学分而推迟毕业者。 第章 成绩考核 第条成绩考核包括操行和学业两个方面，是确定学生升留级及毕业的依据，并可作为选拔学生干部、评选各类先进、发放奖学金、推荐就业的依据。第条 操行考核主要对学生遵守法律法规、公民道德、中等学校学生守则、中等学校学生日常行为规范、学校的各项规章制度等实际情况进行综合评定。考核成绩按学期记载，归入学生档案。 第十条学业考核按教学计划规定的课程进行。课程考核分为考试和考查两种。考试课程的评定原则上采用百分制，考查课程的评定一般采用五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格），考核成绩60分（或及格）以上为合格。学生每门课程的考核成绩或学分均应按学期记载，归入本人档案。 第十条每学期考试和考查的课程门数，按教学计划规定执行。考试总评成绩以期末为主，平时考核为辅（原则上按6：4计算。举行期中考试的课程，其成绩原则上按期末5：期中3：平时2计算）。教学计划平时成绩可根据学生的学习态度和作业、技能、实验、提问、测验等情况综合评定。考查课程的总评成绩，由任课教师根据学生平时的学习态度、学习成绩综合评定。各课程均应重视实践技能和应用能力的考核。 第十条体育考核应按课程学习成绩（或考查项目）及课外参加体育锻炼的情况进行综合评定，不合格者应补考。因患有某些疾病或有生理缺陷者，经学校指定的县级以上医疗单位证明和学校教务部门批准，可减少考查项目或免考。 第十条单列的实践课、课程综合训练、毕业实习（）和结合专业的生产劳动等均应考核，其办法由学校自定。 第条 学生因特殊原因不能参加考核，必须在考核前由本人与家长(监护人)共同提出书面申请，因病不能参加考核，须经县级以上证明，并经教务部门批准后缓考。 第条考核成绩不合格的学生或因事（病）请假经批准缓考的学生，均应在下学期开学前、按学校规定的日期补考。因不合格而补考的学生，成绩达到合格以上者，均按60分 计，并注明补考字样。试行学分制的学生可得到该课程规定的学分，但学分绩点为1。因缓考而补考的学生，成绩按实际分数记载，其中60分及以上者可取得该课程的相应学分和学分绩点。补考后仍不及格的课程，必须重新补考或重修。学年制的学生第二次补考由学校在毕业前安排。 第条学生无故缺考申请缓考未批准、考核作弊或协同作弊，本次成绩以零分记，并视情节轻重，给予批评教育或相应的纪律处分。对确有悔改表现者，经学校批准，可安排补考。 第条学生无故旷课或请假未经批准(含未获准免听)，一学期中，一门课旷缺课（含实践课）超过1/3，或缺作业、实验报告1/3者，不得参加该课程的学期考试，该课程学期成绩按零分记，必须补考或重修。 第章?? 课程的选修、免修、免听和免试 第条试行学分制的学校应根据专业人才培养方案制定学分制教学计划，并制定选课指南和试行学分制的实施意见。学生选修课程应由教师指导，学分制实施意见中应明确学生申请多选或少选课程（学分）的具体办法。 第条学校应规定每门课程的学分，凡学生课程考核成绩及格即取得该课程的学分。为评价课程的学习质量，应采用学分绩点。课程成绩与学分绩点的对应关系原则上按下列规定执行（见表一）。学生学期或学年