高考英语总结高一UNIT15-UNIT20.docVIP

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高考英语总结高一UNIT 15—UNIT 20 一、词语辨析 pain n.表示人的身心痛苦 a pain (pains) in +身体部位 ache n..与身体部位构成复合名词 advise vt. 忠告;劝告;;建议; 常见形式:advise sth. advise that sb.(主格)+(should) do sth advise sb.(宾格) to do sth. advise sb. not to do sth. advise doing sth. advise sb. against doing suggest vt. 建议(更为正式) 常见形式:suggest sth. suggest doing sth. suggest that sb.+(should) do sth. contain vt.包含;包括;容纳;(侧重包含的“内容”或“成分”) include 包含;包括(侧重“范围”或“整体”) 比较:including 与included including后加宾语 included 后无宾语 score n.①分;得分; ②二十(直接修饰名词,前有数词时也不能用复数,其后不能加of) discuss vt. 讨论(与talk about相似,但比talk about更为正式) cause vt. 促使;引起;使发生 fire n. 泛指“火”时,为不可数名词; 指“火炉”、“火灾”,为可数名词。 vi. 开火;射击 vt. 解雇;开除 collect vt. 收集;搜集;集中 vi. 聚集;集合 control vt. 控制;统治;支配 n. 控制;调节;管理 escape n. 逃跑;逃脱 vi. 逃离;逃跑 vt. 逃脱;逃避(后面常跟名词或动名词) close adj. 近的;靠近的; 当意为“靠近”时,与near相似, 但near后可直接加名词,close则需加to才可加名词 adv. 近地(表具体概念) closely 密切地,紧密地;仔细地(表示抽象概念) increase vt. vi.“增加;繁殖;增长”。常表示在数量上和程度上的增加。 n. increasing;增长(=growth) .similar adj.“相似的,类似的”,后面常跟介词to protect vt.保护 .sick adj. 生病的,有病的,患病的(常用作定语) 恶心的,想呕吐的(常用作表语) 比较:sick 与ill sick与ill都作“有病的;病的”讲,但用法上有区别。 sick adj.“病的;有病的”,可用作定语和表语。 ill adj.“有病的;病的”,只用作表语。 另外sick还有“恶心的”“想呕吐的”之意。 alive,live 和living 这三个形容词均表示“活的”,反义词为dead,均无比较等级。 alive有生命的;活的;还出着气的(作表语或后置定语或补足语) live活的,有生命的(主要用来说一些动物,常作定语) living活的,健在的,现行的,现代的(作定语及表语) recognize (recognise)vt.认出,辨认出 recognize为短暂性动词,不能与延续的时间状语连用。如需表示长时间相识时,可用动词know取代recognize。 accept vt. 接受,收下 接收,同意(某种看法) 比较:receive 与accept receive, get都可表示“收到”这一客观动作已发生,而accept主要是表示主观上乐意、同意接受,两者不一样。另外,receive还表示“接待、接见”,accept则无此义。 worth adj.常用作表语或后置定语,一般用well修饰。 值多少钱,价值为……(后接价值数量词) 价值与……相当(相符),顶得上 值得……;有……的价值(后接名词、代词或动名词) worth作“值得”讲时,与worthy同义,但两者用法不同。 worth后接名词、代词或动名词(不能接不定式)。 worthy后接of+名词、动名词的被动形式或动词不定式的被动形式。 即worthy of sth./being done ;worthy to be done. valuable adj.值钱的,贵重的 其名词形式为value“价值”。 其反义词为valueless“没有价值的”(=not valuable)。 match vt.与 ……相匹配,使匹配;使成对 refuse vt. vi

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