高中必修1生物重点知识.doc

第一章 第一节 从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞:单个细胞在一个细胞内就能完成生命活动[草履虫],多细胞生物依靠各种分化的细胞密切合作完成一系列复杂的生命活动[病毒不具有细胞结构但只有依赖细胞才能存活],细胞是生物体结构和功能的基本单位[一个分子或原子是系统,但不是生命系统] 生命系统的机构层次:(1)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成,结构,功能.(2)组成人体结构和功能的基本单位是细胞,由形态结构功能相同的细胞构成组织,不同的组织按照一定的次序排列起来组成具有一定功能的器官,器官进而构成系统,由不同的系统构成个体[微观];在一定区域内,同种生物的所有个体组成一个种群,所有种群组成一个群落,群落与无机环境相互作用构成一个生态系统,地球上所有生物与其生活的无机环境共同构成生物圈[宏观].[生物圈只有一个,不同种类的生物组成生命结构的层次不同,个体结构的最高层次是种群](3)从生物圈到细胞,彼此不是孤立体,而是紧密联系的,是对立统一的整体 第二节 细胞的多样性和统一性 实验:通过高倍显微镜观察几种细胞 用低倍镜观察(1)取镜:右手握镜臂左手托镜座(2)安放:①放在实验台偏左的位置[便于左眼看右眼画]②筒前臂后③安放目镜和物镜(3)对光:①低倍物镜,大光圈对通光孔②反光镜转向光源[注视目镜内至视野明亮](4)观察: ①放装片,标本对准通光孔②转动粗准焦螺旋使镜筒下降接近载玻片[看物镜]③反转粗准焦螺旋使镜筒上升观物象[左眼注视目镜内]④调细准焦螺旋至像最清晰 用高倍镜观察(1)把要观察的像移至视野中央(2)转动转换器换高倍物镜(3)调细准焦螺旋至像最清晰 考点:(1)放大率=物镜×目镜(2)亮度与放大倍数成反比(3)放大倍数只放大长宽而不是面积,圆形就是直径(4)任何观察都先用低倍镜观察(5)目镜的镜筒长度与放大倍数成反比,物镜的镜筒长度与放大倍数成正比(6)看到的像上下左右完全相反[物体在中央的哪个方向就往哪个方向移](7)视野中看到的实物范围与放大倍数的平方成反比(8)污点在何种地方时可移动玻片与目镜判断 植物细胞,哺乳动物细胞的比较 细胞举例细胞壁细胞膜细胞质细胞核细胞在结构上有相似也有差异哺乳 动物 细胞 红细胞无有无/无无白细胞 口腔上 皮细胞无 有 无/无 有 植物 细胞叶肉细胞有有有/有有洋葱表皮细胞有有无/有有原核细胞与真核细胞的比较 1. 科学家根据有无核膜把细胞分为真核细胞和原核细胞 2. 由真核细胞构成的生物叫真核生物,由原核细胞构成的生物叫原核生物 3. (1)真核生物有:烟草,草履虫,链霉菌,酵母菌,真菌 (2)原核生物有:细菌(大肠杆菌，硝化细菌，乳酸菌，肺炎双球菌，根瘤菌，枯草杆菌，醋酸杆菌，圆褐固氮菌）,蓝藻,水华[富营养化],支原体,衣原体,放线菌 4. 结构的对比 比较项目 原核细胞真核细胞大小较小较大结 构细胞壁有,但是与植物的不同植物细胞有,动物细胞没有细胞膜相似细胞质有核糖体有线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡细胞核无成形的形状,无核仁有成形的真正的核仁和形状都有与遗传和代谢密切相关的DNA补充(1)原核细胞没有成形的细胞核,只有拟核,拟核没有核仁(2)拟核中的遗传物质不是染色体而是直接以DNA的形式存在,这些很小的环状DNA称为质粒 细胞学说 建立者:德国科学家施莱登和施旺 内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都有细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体起生命作用(3)新细胞可以从老细胞中产生 补充:(1)1543比利时维萨里发表人体构造,英国比夏指出器官由组织构造,1665英国虎克发现并命名细胞(2)细胞学的建立过程探索中开拓继承,修正和发扬,路途曲折(3)学说揭示了细胞统一性和生物体的结构统一体(4)学说证明了生物之间存在亲缘关系(5)细胞质的流动方向是逆时针 第二章 第一节 组成细胞的分子 组成细胞的元素 组成细胞中常见的化学元素有20多种[生物体统一性的表现],其中C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg等元素含量较多,被称作大量元素,Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo,等元素含量较少被称为微量元素. 在人体细胞中,不管是干重还是鲜重C,O,H,N含量最多,其中C在干重中占55.99%.[鲜重中O最多是因为O是组成水的重要元素而人体大部分都是水] 大量元素和微量元素的划分标准是:含量占生物体总质量千分之一以上的元素称为大量元素,万分之一一下的称为微量元素 细胞中的组成元素都能在无机自然界中找到,这说明了生物体总是和外界