选修三期中应考复习二(细胞工程).docVIP

期中迎考专题训练二:细胞工程 1．为培育出含β－胡萝卜素的“黄金大米”，科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题： （1）甲方案中，β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是________________________________________________________。 若研究人员已知β-胡萝卜素基因序列，可采用__________方法获得β-胡萝卜素基因。过程中可用__________________技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β-胡萝卜素基因。 乙方案中获得原生质体，诱导其融合的化学试剂常用_____________。通过获得“黄金大米”幼苗需要___________、 __________两个过程，依据的原理是___________。在培养过程中，除了在培养基中添加营养物质外，还需要添加__________。 与传统育种方法相比，甲、乙两套方案共同的优点_____________________。 科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如下图。 (1)由过程获得的A为__________________________________。 (2)在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是________________。受体应选用________________期卵母细胞。 (3)进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_________________，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。 (4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆，理论上可获得无限个转基因绵羊，这是因为____________________________________。 3．植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题。 (1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是_________________。 (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体__________________。 (3)在生产实践中为获得大量的细胞产物，如紫杉醇，可将_______________放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬浮液，再经过_______________即可获得大量细胞。 (4)组织培养过程需要提供植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生______________异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。 (5)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于____________、____________、____________等育种过程中。 花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。 据图回答下列问题： （1）过程①所需的酶是____________________________用来获取植物细胞原生质体，此处使用的外界溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体________ （过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_______________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。 （3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是_________________。蔗糖的目的除了调节渗透压外，还有_____________的作用。原生质体经过_________________再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。 （4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和__________植株的根尖，通过_________________ 、_________________ 、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。 （5）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断，再生植株1—4 中一定是杂种植株的有_________________________________________________________________ （6）对杂种植株进行_____________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。（“人工种子”由胚状体，包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成，包埋胚状体的胶质中富含有机营养，这是因为胚状体在萌发初期不能进行_