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河北科技示范学院建筑供暖设施状况调研报告 调查时间：2012年11月28日——2012年12月2日 专 业： 工 程 管 理 班 级： 1001班 学 号： 0512100104 姓 名： 甘 霖 目 录 一·摘要，区域，对象 二·秦皇岛供暖标准和冬季室内适合温度 三·高校节能分析 四·我校供暖设施； 五·调查数据及数据分析 六·数据分析 七·解决问题方法 一·摘要，区域，对象 摘要：伴随着经济持续快速增长，我国能源与环境问题也日渐突出，当前，节能减排已成为保持我国经济可持续发展的必须选择，由于搞笑的能耗占全国总能耗的一大部分，所以分析高校的建筑能耗以及节能潜力成为我们每个人的首要任务。通过此次运转实习，要求我们掌握供暖系统运行工况分析，进一步理解和掌握所学的理论知识，发现问题，解决问题并提高分析，解决实际问题的能力，提高综合素质。此次调研内容是北一教学楼，逸夫楼，后院欧美教学楼供暖系统。测量方法：获得待测建筑及其采暖系统的基本资料及待测房间及其散热设备的基本材料：用温度计测量室内室外环境温度。通过此次报告发现科技示范学院供暖系统比较合理，工作基本正常，但供暖设备老化，供暖温度严重不足，欧美教学楼问题十分严重。 调查课题：建筑供暖设施状况 调查区域：河北科技师范学院内 调查对象：北一宿舍楼，逸夫楼教学楼 二·秦皇岛供暖标准和冬季室内适合温度 《秦皇岛市城市供热管理办法》中规定，供热单位要严格执行国家规定的用户室内采暖温度标准：18℃±2℃，不低于16℃。如果室内温度不达标，供热单位要积极组织人员维修，对供热期间确定不能维修的，供热单位要组织人员测温。在供热期间内，安装采暖设施的房屋在正确的测温方法下，分别经过当年12月、次年1月和2月，每月至少1次累计不少于3次测温。如果确实不达标，即平均温度达不到16℃，双方留下记录，待供暖期结束，双方协商，热费相应适当地减免。 五·调查数据及数据分析 调查设备 表一调查逸夫楼教室温度 日期 时间 室外温度 达到基本温度要求教室个数(一到五楼) 12月1日 7:30 -6 8 12月1日 10:00 -2 19 12月1日 12:30 -1 35 12月1日 16:00 -1 26 12月1日 18:30 -2 14 12月1日 21:30 -4 12 12月2日 7:30 -2 6 12月2日 10:00 0 18 12月2日 12:30 1 40 12月2日 16:30 1 27 12月2日 18:30 1 13 12月2日 21:30 -1 14 表二调查北一宿舍楼5楼 日期 时间 室外温度 达到基本温度要求教室个数 12月1日 9:30 -6 20 12月1日 11:30 -2 22 12月1日 13:30 -1 22 12月1日 17:30 -1 22 12月1日 22:30 -4 21 12月2日 9:30 -2 19 12月2日 11:30 0 23 12月2日 13:30 2 23 12月2日 17:30 1 22 12月2日 22:30 -2 18 六·数据分析 根据调查情况发现相对来说宿舍还是教室温度相对比较低，供暖情况不是很好，有的宿舍和教室带着的时候需要穿上羽绒服才可以保持体温，早晚的时候需要增加供暖的温度，底层阴面远离供暖设备的教室和宿舍温度比较低，不适合学生长期居住。 七·解决问题方法 现在改变学校的供暖设备是极为不现实的，但是确实最简单快捷，可以根本改变学校不好的供暖现状的方法，可以大大改善利用率但需要投入大量的经费。那如何可以从其他方面改变学校的供暖的现状呢？ 方法一; 加点儿装饰物 很多居民家室内温度已经达标，但有些时候仍觉得温度不够，主要是居民在对室内进行装修的过程中，将室内原有的结构改变了，如一般卧室都连接阳台，很多居民为增大空间，将窗口增大甚至直接换成玻璃门，无形中扩大了室内的散热面积。 马经理提示，可以在阳台和卧室窗户各加装一个窗帘，或在散热器和墙壁之间，加一层隔热板、在寒墙处加个柜子等物品，这样可以减少墙体对散发热量的吸收，增加散热的阻力。 方法二： 为了美观，很多居民家装修都将采暖设备加了个罩或在暖气片上刷银粉，这两种做法同样是错误的。由于罩内空间温度相对较高，产生内外温差，会使散热器减少热量的散发。而银粉削弱了散热器的散热功能。 可以选择活动罩进行包装，