户外拓展游戏---UP.docVIP

户外拓展游戏 游戏一：勇于承担责任 勇于承担责任是让队员明白当自己犯错之后，应该勇于承担，敢于说“对不起，我错了！” 游戏类型：团队协作型（反应类） 参赛人员：全校师生 场地要求：一片空旷的大场地。 竞赛方法和规则： ①参与人员前后左右间隔一臂站成N排（视人数而定）； ②按照反口令进行动作。 A、喊向左转时，向右转； B、喊向右转时，向左转； C、喊向后转时，原地不动； D、喊起立时，就蹲下； E、喊蹲下，就起立。 ③当有人做错时，做错的人要走出队列前、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”喊15个回合后，?根据各班剩余人数比例多少来，评选名次。第一名记10分，依此类推。 游戏二：千里传音 千里传音是让队员体会什么是积极有效的沟通及反馈，并鼓励队员在学习生活工作中有效的反馈的一种游戏。?队伍排成一纵队（前后间隔1臂），队员之间依次传相同的话语，即队首队员将话语一字不漏传到队尾队员，之后队尾队员向裁判反馈信息。 游戏类型：团队协作型（记忆类） 参赛人员：全校师生 场地要求：一片空旷的大场地。 竞赛方法： 全校以班级和教师队伍为单位参赛。队伍排成一纵队（前后间隔1臂），由裁判向每个队的队首队员看一张信息表（一个电话号码），再由队首队员将电话号码转告相邻队员，依次类推，传到队尾队员。之后队尾队员向裁判反馈信息。 竞赛规则： ①所有人必须参赛（裁判除外），游戏以队首队员吹爆气球开始，以队尾队员将正确信息反馈给裁判，随后吹爆气球结束。比赛以人均耗时长短排名，时间最短团队记10分，依此类推。 ②参赛过程中，所有未进行两两传话的参赛队员务必用双手捂住双耳。 ③当队尾队员向裁判汇报的信息有误后，该团队必须从头开始，直至队尾队员将正确信息反馈给裁判。 游戏器材：电话号码卡片10张 游戏三：众志成城 众志成城是一项综合性的游戏总称。其中包含了众人多足、夹气球、运乒乓球等小游戏。 游戏类型：团队协作型（综合类） 参赛人员：全校师生 场地要求：一片空旷的大场地。 竞赛方法： ①以班为单位，每班不低于16人参加（高三班并入教师队伍）。 ②众人多足：全班分成两组，分别站成一排，相邻两人的腿用彩带绑住，齐心协力完成距离为20M的接力。 1、队伍按分组，依次进行。 第一组：高二班 VS 高一A班 第二组：九年级1班 VS 八年级2班 第三组：七年级3班 VS 七年级4班 第四组：教师1队 VS 教师2队 2、以小组完成时间长短记分，用时最短记10分，依次8分。全校最快的三个团队分别记3、2、1分。 ②综合接力赛： 吹爆气球（1人）—B、男生（2人）：转圈10圈、背对背夹气球、夹爆气球—C、女生（2人）：转圈10圈、背对背夹气球—（4人，男女各一组）—D、众人两足（4人）—E、单摇跳180次（2人）—折回—D（折返接力）—A。 竞赛规则： A、1人必须将气球吹爆，吹爆气球该组计时开始（结束）。用手掐爆扣1分； B（C）、男生女生必先转圈，转完10圈才能夹气球（气球由A点队友负责）；当男生夹气球到终点后，必须将气球夹爆，女生才能转圈，夹气球。 D、当女生将气球夹爆后，D点队员才能开始四人两足。 E、2人两次机会0失误完成180次单摇跳。（E点完成后，A点吹气球，吹爆气球，D点四人两足折返接力开始。）超过2次机会完成180次单摇跳，多1次扣1分。 D(折返)、16人，每个人必须参加。四组折返接力，由D2→D1→D2→D1。 2、队伍按分组，依次进行。 第一组：高二班、高一班、九年级1班 第二组：八年级2班、七年级3班、七年级4班 第三组：教师1队、教师2队 以小组完成时间长短记分，用时最短记10分，依次记8分、6分。全校最快的三个团队分别记3、2、1分。 五、游戏器材： 物品 数量（单位） 备注 气球 1包 需采购 障碍物 10个 彩排 20根 足板 6根 游戏四：撕名牌 撕名牌是备受欢迎的一项休闲竞技游戏。一般分为两组或者多组（也可以是个人赛）。队伍相互之间，采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者。 游戏类型：团队协作型 参赛人员：全校师生 场地要求：一片空旷的大场地。 竞赛方法： 每班选择6人参赛，3男3女，随意选择相应的名牌。帅队（帅-仕-相-馬-車-兵）：高二班、八年级2班、七年级3班；将队（将-士-象-马-车-卒)：高一A班、九年级1班、七年级4班。每队每个人后背上都会贴上自己的名牌，然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者。例如：A队把B队所有名牌全部撕下，即A队获胜！ 竞赛规则： ①首先帅将两队互撕名牌，待任意一队全军覆没之后，获胜队以班级为单位再撕名牌。 ②以