工程结构优化设计及应用课程设计说明书.docVIP

课程设计说明书 课程名称： 设计题目： 院 系： 班 级： 设 计 者： 指导教师： 设计时间： 力学与工程学院制 力学与工程学院课程设计任务书 成 员： 院 （系）： 专 业： 班 级： 任务起至日期： 年 月 日至 年 月 日 课程设计题目： 已知技术参数和设计要求： 课程设计的主要任务是…….. 工作量： 工作计划安排： （学时安排为1周，但考虑实验的安排，需分散在2周内完成） 第1周： 全体开会，布置任务，组成设计小组（每组5人），会后设计工作开始。 答疑，审查设计方案。 完成……工作。 第2周 进行设计，并完成相关绘图和计算。 撰写设计报告。 同组设计者及分工： 指导教师签字 年 月 日 教研室主任意见： 教研室主任签字___________________ 年 月 日 目 录 1 结构优化设计说明 1.1 标题1 正文。。。 1.2 标题2 正文。。。 2 结构优化设计模型 2.1 标题1 正文。。。 2.2 标题2 正文。。。 3 设计及结果分析 3.1 标题1 正文。。。 3.2 标题2 正文。。。 4 收获和体会 正文。。。 附 录 优化设计程序： 设计排版要求： 一级标题 黑体，三号，不加粗；二级标题，黑体，四号，不加粗；三级标题，宋体，小四号，加粗。 正文字体均采用宋体小四号，行距1.5倍。英文字体采用Times New Roman，小四号。 正文是设计书的核心部分。内容可由研究课题的性质不同而不同，可以包括理论基础、调查对象、分析过程、计算方法、实验和观测结果以及主要见解和结论等。要求实事求是客观真切完备合乎逻辑层次分明简练可读。⑴ 章、节 每一章应另起一页。章、节编号全部顶格排，编号与标题之间空1个字的间隙。 ⑵ 图 图应具有自明性，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。⑶ 表 表应具有“自明性”。 表应有编号。表的编号由“表”和从“1”开始的阿拉伯数字组成，表较多时，可分章编号；表宜有表题，表题即表的名称，置于表的编号之后。表的编号和表题应置于表上方，且使用中、外文书写。 表的编排一般采用国际通行的三线表。如某个表需要转页接排，在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题（可省略）和（续）续表均应重复表头⑷ 公式 论文中的公式应另行起，并缩格书写，与周围文字留足够的空间区分开。 论文中若有两个以上的公式，应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号，并将编号置于括号内。公式的编号右端对齐。公式较多时，可分章编号。 较长的公式需要转行时，应尽可能在“=”处回行，或者在“+”、“-”、“×”、“/”等记号处回行。 力学与工程学院课程设计说明书 1