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四年级“与经典同行”诵读资料 2014.1 同学们，快来读一读，背一背这些古诗、成语和名言警句吧！你能在我们的生活中找到诗句、对联中的景象吗？你还能读懂什么道理呢？给你的同学、伙伴们讲一讲。千里之行之于足下，坚持每一天与经典同行，你一定会有很大的收获！（红色字表示这首诗是本册课本中内容） 古诗篇 1.宿新市徐公店（宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 2. 清平乐（宋）辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 3. 四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 4. 四时田园杂兴（宋）范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 5. 诘猫诗（宋）刘克庄 古人养客乏车鱼，今汝何功客不如。垂緌（ruí）饮清露，流响出疏桐。? 7. ?乡村四月（宋）翁卷 绿遍山野白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。?? 8. 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 9．长歌行乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞． 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲七步诗曹植煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣。 本自同根生, 相煎何太急。回乡偶书唐贺知章其一　 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。　 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 其二 离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 唯有门前镜湖水， 春风无改旧时波。 从军行青海长云暗雪山 ，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。独坐敬亭山唐李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌只有敬亭山。 秋浦歌白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。（）岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。闻官军收河南河北唐杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。己(ǐ)亥(hài)杂诗（清）龚(gōng)自珍（一） 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子《劝学篇》 问渠得清如许，为有源头活水来。???朱熹《观书有感》?2、“龙”或“虎”字的成语 虎视眈眈虎口余生虎虎生风饿虎扑食骑虎难下为虎做伥 养虎遗患与虎谋皮调虎离山虎背熊腰虎头虎脑狐假虎威描写人物神态的成语 心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡 眉开眼笑愁眉苦脸 愁眉紧锁目瞪口呆 平易近人宽宏大度冰清玉洁、持之以恒锲而不舍斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕源自于寓言故事的成语刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢 惊弓之鸟杯弓蛇影 描写英雄人物成语 带有“看”的近义词的成语 见多识广望而生畏察言观色一览无余 高瞻远瞩左顾右盼坐井观天举世瞩目 管中窥豹“想”的成语 苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（ 胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想） 多字格成语 九牛二虎之力手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 化干戈为玉帛千军易得 ，一将难求 天时地利人和习惯成自然 一年之计在于春 三人行必有我师 久旱逢干雨 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧麻雀虽小，五脏俱全未选择的路（美国）罗伯特?弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路 可惜我不能同时去涉足 我在那路口久久伫立 我向着一条路极目望去 但我却选择了另外一条路它荒草萋萋，十分幽寂显得更诱人，更美丽虽然在这两条小路上都很少留下旅人的足迹虽然那天清晨落叶满地两条路都未经脚印污染呵，留下一条路等改日再见但我知道路径延绵无尽头恐怕我难以再回返也许多少年后在某一个地方我将轻声叹息把往事回顾一片森林里分出两条路而我却选择了人迹更少的一条从此决定了我一生的道路当你苦着脸（法）博斯凯当你苦着脸，鲜花就垂下了花瓣，当你苦着脸，秋千就不再飞荡。当你苦着脸，青草就长刺，会咬人……我的小家伙，晴朗的天空万里无云，而你却苦着一张脸，瞧，春天也布满阴云，