作文开头教学设计.doc

PAGE  PAGE 4 《高考话题作文的开头艺术》教学设计 鸡西市第二中学 于振环 《高考话题作文的开头艺术》教学设计 一、设计构想  在新课程改革的积极推动下，语文教学正面临着一场前所未有的改革运动，这对作文教学的改革同样是一场“地震”。近年来出现的考场话题作文就是一个成功的实例，它给广大学生开拓了广阔的创作空间，出现的充满浓厚人文性、充满独特个性的优秀考场作文，使整个作文教学的思路发生了巨大的变化。而对应的高考话题应试作文的教学也要进行一定的改革，而这节《高考话题作文的开头艺术》课就为了适应新课标的要求和高考的实际需要设计的。遵循的就是新课标要求的“ HYPERLINK /jajx/xxja/xz/Index.html 写作知识的 HYPERLINK /Article/xzjx/Index.html \t _blank 教学力求精要有用”这一原则。 而之所以选择《高考话题作文的开头艺术》作为作文指导的切入点，一方面因为是作文三个部分的开端，写好开头对整个作文有重要的作用，同时会给阅卷老师留了良好的印象。另一方面，作文开头的技巧比较好掌握，在教学中调动学生学习的积极性，当堂写作努力让学生充分感受到成功的喜悦，增强学生学习作文的信心，可以为以后的作文教学奠定良好的基础。 二、教学目的 1．知识目标：指导学生了解高考话题作文开头的要求及基本方法 2．能力目标：掌握高考话题作文开头的写作技巧，提高学生写作能力 3．德育目标：学会感恩，增强学生对作文学习的信心 三、教学重点难点掌握高考话题作文开头的写作技巧 四、教学方法 点拨指导法、情景设置法、诵读体会法、写作练习法 五、课时安排 1课时。 六、教学过程 （一）诵读导入 元人乔梦符说过，写 HYPERLINK /Article/Index.html 文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾” ：干脆利索、收束有力。古人将 HYPERLINK /Article/Index.html 文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场 HYPERLINK /gk/Index.html 作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的 HYPERLINK /Article/Index.html 文章增彩不少，进而在众多 HYPERLINK /gk/Index.html 作文中脱颖而出。今天我们就结合2007年语文高考作文具体来学习一下到底怎样才能写出精彩的开头。 （目的在于让学生了解 HYPERLINK /gk/Index.html 作文开头的重要性，以便引起学生对这节课所授内容的重视） （二）学生在写开头时存在的不足： （针对学生在平时作文中的问题归纳点评） 1、偏题或中心不明确2、故弄玄虚，转弯抹角，中心话题“千呼万唤不出来”。 3、照抄原材料，有时引用复述还不够简练。 （三）作文开头的要求： （把学生预习作业中准备的优秀作文开头进行分享，点评，并讨论什么是最好的开头。） 归纳：1.要扣题：《背影》为例?? 2要短小精悍：学生习作为例 3.要有文采：学生习作为例 （四）、常见开头方法介绍： ?? 1、整体归纳 （先由学生讨论思考，教师再指导归纳基本的6种方法） 2、具体方法例解与研习 1）、开门见山，直接点题： ①优点：直接切入话题，亮明观点，单刀直入，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。 例句：07年湖北高考作文话题“母语” ： “爱的就是你——中国话。爱你的发音抑扬顿挫，爱你的笔画千奇百变，爱你的意蕴绵延深长。总之，爱你的一切。”（满分作文《爱的就是你》） ②开门见山的开头应注意的问题： （1）、要提炼出能够引领全文主题内容的开头。 （2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。 2）、设置悬念，引人入胜： 以2007山东高考作文话题：“时间不会使记忆风化” 为例文 “就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……” ——满分作文《母亲手中的稻草绳 》 归纳总结： ①好处：抓住读者的注意力，激发读者的阅读欲望，能激起读者的兴趣，引人入胜；②注意：悬念的设置要与题旨相关。 3）、广泛引用，增加内涵：，并以学生习作为例进一步了解这一方法。 ①方法：可以引用名言警句、歌曲诗词、谚语、名人佚事、传奇故事等。 ②优点：引起读者的遐想，增强文采并增加文章的深度。 　　例文： 　　“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。 诗意地生活，是一种乐观向上的心态，是一片闲适悠然的情怀。（07年湖南考生《诗意地生活》） “曾经有个很有名