2016-2017学年高中数学第一章空间几何体单元检测试题选编.doc

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2016-2017学年高中数学第一章空间几何体单元检测试题选编

【红对勾】2016-2017学年高中数学 第一章 空间几何体单元检测试题 新人教A版必修2 时间:90分钟 分值:120分 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.下列关于投影的说法中不正确的是(  ) A.平行投影的投影线是互相平行的 B.中心投影的投影线是互相垂直的 C.线段上的点在中心投影下仍然在线段上 D.平行的直线的中心投影不一定是平行直线 答案:B 2.下列说法中,正确的个数为(  ) ①相等的角在直观图中对应的角仍然相等;②相等的线段在直观图中对应的线段仍然相等;③平行的线段在直观图中对应的线段仍然平行;④线段的中点在直观图中仍然是线段的中点. A.1 B.2 C.3 D.4 解析:①③④正确. 答案:C 3.如图所示为一个简单几何体的三视图,则其对应的实物是(  ) 解析:根据三种视图的对角线位置关系,容易判断A是正确结论. 答案:A 4.如图所示,该直观图表示的平面图形为(  ) A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.正三角形 解析:直观图中三角形有2条边与坐标轴平行,这2条边互相垂直. 答案:C 5.如图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图,搭成这个几何体的小正方体的个数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.6 解析:由正视图可知,几何体的最右边有2个小正方体,中间和左边各有1个小正方体. 答案:C 6.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  ) A.12 B.18 C.24 D.30 解析:由三视图可知该几何体是由一个直三棱柱去掉一个三棱锥得到的.三棱柱的底面是一个两直角边长分别为3和4的直角三角形,高为5;截去的锥体的底面是两直角边的长分别为3和4的直角三角形,高为3,所以该几何体的体积为V=×3×4×5-××3×4×3=24. 答案:C 7.棱台上、下底面面积分别为16,81,有一平行于底面的截面,其面积为36,则截面截得两棱台高的比为(  ) A.11 B.12 C.23 D.34 解析:将棱台还原为棱锥,设顶端小棱锥的高为h. 两棱台的高分别为x1,x2,则 2=,解得x1=. 2=,解得x2=h. 故=. 答案:C 8.某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是(锥体体积公式:V=Sh,其中S为底面面积,h为高)(  ) A.3 B.2 C. D.1 解析:由图可知,三棱锥的底面为边长为2的正三角形,左侧面垂直于底面,且为边长为2的正三角形,所以该三棱锥的底面积S=×2×,高h=,所以其体积V=Sh=××=1.故选D. 答案:D 9.若圆锥的高扩大到原来的2倍,底面半径缩短到原来的,则圆锥的体积(  ) A.缩小到原来的一半 B.扩大到原来的两倍 C.不变 D.缩小到原来的 解析:设变化前的圆锥的高为h,底面半径为r,体积为V,变化后的圆锥的高为h′,底面半径为r′,体积为V′,则===. 答案:A 10.如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1 cm),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3 cm,高为6 cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为(  ) A.    B.    C.    D. 解析:该零件是一个由两个圆柱组成的组合体,其体积V=π×32×2+π×22×4=34π(cm3),原毛坯的体积V毛坯=π×32×6=54π(cm3),被切部分的体积V切=V毛坯-V=54π-34π=20π(cm3),所以==. 答案:C 11.如图,如果底面半径为r的圆柱被一个平面所截,剩下部分母线长的最大值为a,最小值为b,那么圆柱被截后剩下部分的体积是(  ) A.πr2(a+b)  B.πr2(a+b) C.πr2(a+b) D.2r2(a+b) 解析:将这样两个完全相同的几何体拼在一起组成一个高为a+b的圆柱,故圆柱被截后剩下部分的体积为πr2(a+b). 答案:B 12.一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,如果这个球的体积是π,那么这个三棱柱的体积是(  ) A.96         B.16 C.24 D.48 解析:由球的体积公式可求得球的半径R=2.设球的外切正三棱柱的底面边长为a,高即侧棱长为h,则h=2R=4.在底面正三角形中,由正三棱柱的内切球特征,有×=R=2,解得a=4.故此三棱柱的体积V=××(4)2×4=48. 答案:D 第Ⅱ卷(非选择题,共60分) 二、填空题(每小题5分,共20分) 13.如图所示的螺母是由________和______两个简单几何体构成的. 答案:正六棱柱 圆柱 14.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是________. 解析:由三视图知该

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