3上地方课教案新版.docVIP

第一课时 课题∶ 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人 教学目的： 通过学习本课，使学生知道新疆自古以来就是新疆不可分割的一部分。 教学重点： 新疆各族人民有着悠久的爱国传统和赤诚的爱国爱疆情感。 教学准备：图片资料及有关参考资料 教学过程： 一、引入： 师：打开书一起阅读第2页阅读角“中国你就是我的故乡 1了解维吾尔族诗人黎.穆塔里甫在抗战时期创作的诗歌《中国》。 2 这首诗歌表达了作者歌唱祖国、反对强权侵略爱国感情。 3 他创作了大量歌曲都表达了一个共同的主题：新疆各族儿女团结一心，与祖国人民共同抗战，坚决赶走日本帝国主义侵略者，建设美好的新中国。 4他的作品影响了一代又一代的各族青年。 5播放歌曲“大中国”，让学生进一步感受到新疆人民热爱祖国，团结友爱。 小结：中华儿女各族习俗、文化不同，但新疆人民热爱祖国，团结友爱，相亲相爱。因为我们都是中国人，我们都是一家人。 第二课时 教学目的： 1、通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。 2.爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。 德育目标：1、激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 重点：知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。 教学准备：图片资料及有关参考资料 教学过程：一、引入： 师：打开书一起阅读第3页知识窗“中国”的来历。 1 学生自读一遍阅读材料。 2请学生概括“中国”的来历。 3 让学生知道世界上只有一个“中国”，那就是中华人民共和国。 小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。 学习活动园读儿歌。 用多种方式熟读儿歌，要求学生会背。? 布置作业： 课后读我们都是中国人的有关资料并说给爸爸、妈妈或你的好友听。 板书课题： 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人 爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。 课后反思： 第二课 我为祖国守边防 第一课时 教学目的：通过学习本课，让学生 教学重点：让学生从小树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神。 教学难点：要想从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。 爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。 教学准备：图片资料及有关参考资料。 教学过程：一、引入： 师：你们去过祖国的边防线吗？ 你们知道边防战士在守卫边防吗？ 生：（略） 1今天我们就来学习有关守卫边防的故事。 2翻开书第5页一起学习阅读角边界线线上的“中国石”。 3请学生自己读一遍故事内容。 4 指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事？ 5 小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。 6 班内小组代表反馈，知道新疆疆域面积之大，知道守卫边防的重要性。教师适时补充说明。 小结：同学们，你们说的真好！我们小学生从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。 作业：把今天学的知识说给自己的好朋友或爸爸、妈妈听。 板书设计： 第二课 我为祖国守边防 第一课时 从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识， 要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。 第二课 我为祖国守边防 第二课时 一、导入 二、新课： 师：今天我们一起继续学习有关新疆的故事。 翻开书第6页知识窗“新疆自古属中国” （2）请学生自己读一遍故事内容。 （3）指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事？ （4） 小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。 (5）班内小组代表反馈。 生：历史事实告诉我们，尽管我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。 小结：同学们说的真好！历史事实告诉我们，尽管我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。新疆各族人民始终都是中华民族大家庭中的一员。 一起观看活动园的图片。 作业：以”守边防，见我行”为主题，办一期手抄报。 板书设计： 第二课 我为祖国守边防 第二课时 我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。新疆各族人民始终都是中华民族大家庭中的一员。 教学反思： 第3课 课题∶ 学好普通话很重要 教学目的：通过学习本课，