【中考小复习】2014届中考复习课件：(苏教版)七年级语文下册单元复习1.ppt

语文·新课标（SJ） 单元复习一 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．能正确识别和书写生字词，识记重点语句。 2．掌握细节描写的方法及其作用。 3．掌握眼神的刻画对表现人物性格的作用。 4．掌握文章含蓄结尾的妙处。 5．掌握正面描写和侧面描写相结合描写人物的方法和作用。 6．掌握文言文中重要的实词和虚词。 7．学会口语交际：做一回小记者。 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ zōng xiāng liǔ jiá jiào jiǒng niǎn nüè zì zhì jué dú 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 2．根据意思写出词语。 (1)________：不能抑制自己的感情。 (2)________：(神志或眼睛)模糊不清。 (3)________：比喻大的纠纷或风潮。 (4)________：挑选。 (5)________：比喻青年的气概或才华。 (6)________：指相互帮助，互相补充，更能显出好处。 (7)________：精神委靡。 (8)________：当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。 不能自已 当之无愧 颓唐 相得益彰 迷迷糊糊 头角 遴选 轩然大波 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，后泛指咒骂。 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 诡计多端，不可信任。句中是“调皮”“机灵”的意思。 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 变化多端，难以揣测。 功业建立了，名声也有了。 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 4．默写。 (1)曲径通幽处，______________。 (2)______________，但余钟磬音。 (3)吴楚东南坼，______________。 (4)戎马关山北，______________。 (5)是她那对世界无私的爱丰富了我，__________________ ________________________。 (6)前面是一条路，先生没有走完就倒下了______________ ______________，继续前进。 禅房花木深 万籁此俱寂 乾坤日夜浮 凭轩涕泗流 使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的 我们只有踏着他的血的足印 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 5．根据课文内容填空。 (1)《童年的朋友》一文运用细腻而饱含深情的语言，通过对 外祖母的______、语言、动作、______的细致描写，表现了 外祖母______、______的性格，对“我”深厚的爱以及对 “我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的______、______ 之情。 (2)《一面》作者________，本文以饱含深情的笔触，回忆了 作者________年秋天在上海________书店见到鲁迅先生一面 的情景，表现了鲁迅热爱________和关心________的高尚品 格，抒发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的爱戴的感情。 外貌 神态 乐观 坚毅 感激 热爱 阿累 1932 内山 劳动人民 进步青年 语文·新课标（SJ） 第一单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ (3)《我的老师》的作者是__________，本文通过几件具体的事情，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了对__________、________的蔡老师的________和________之情。 (4)《展示华夏文化魅力》一文描述了世界顶级建筑大师、________籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的________艺术和一片________之心。 魏巍 温柔美丽 怀念 慈爱伟大 感激 爱国 建筑设计 美 (5)《赵普》一文共两段，主要写了赵普的两件事：_________，_________。表现了一个中心：____________________。本文中的细节描写有“____________________”“___________”，这些细节反映了赵普_____________________