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2012-2013-1《统计学》课程设计 统计分析报告 题目： 关于**********的调查分析 小组成员： 财务1040*班 39号 张三 财务1040*班 40号 李四 联系方式： 189******** 指导教师： 张纯荣  目 录 第一部分 调查方案设计 一、调查方案 …………………………………………………………1 二、调查问卷 ………………………………………………………… 三、 ……………… 第二部分 分析报告 一、…… 二、…… …………………… 第一部分 调查方案设计 一、调查方案 （一）调查目的 示例，通过调研……，为…………提供参考。 （二）调查对象 示例，长春大学光华学院商学院学生…… （三）调查程序 1.…………设计调查问卷，明确调查方向和内容； 2.分发调查问卷。随机抽取在校大二学生男、女各25人作为调查单位； 3.根据回收有效问卷进行分析，具体内容如下： （1）根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断人大学生总体分布的相应参数； （2）绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析 二、问卷设计 关于* * * * * * * * *情况的调查问卷 亲爱的同学，您好！ ……………………………………………… 1.性别:?女 （ ） 2.你的消费方式为 （ ） A.能省则省 B.事先做好消费计划 C.毫不在乎，想花就花 D.其他 3.你平均一个月的生活费大约为__________元???( ???? )?? （多选题）?? ?A.……??? B.……??? C.……??? D.……??? E.……　? F. 频率 累积 % 接收 频率 累积 % 500以下 6 12.77% 500-800 23 48.94% 500-800 23 61.70% 800-1100 14 78.72% 800-1100 14 91.49% 500以下 6 91.49% 1100以上 4 100.00% 1100以上 4 100.00% 其他 0 100.00% 其他 0 100.00% ***************情况分析 在购买 图4使用手机不同功能的频率分布图 表4 购买手机地点和购买价格的双因素分析 地点 1000元以下 1000--1500 1500--2000 2000元以上 商场 10 2 2 0 手机专卖店 44 20 2 2 网站 3 1 0 0 其他 5 0 0 0 …………………………………… 八、家庭收入、学生总消费的一元线性回归分析 我们令家庭收入为x，学生总消费为y，利用excel得到表 SUMMARY OUTPUT 回归统计 Multiple R 0.978641 R Square 0.957739 Adjusted R Square 0.956858 标准误差 64.43173 观测值 50 方差分析 　 df SS MS F Significance F 回归分析 1 4515931 4515931 1087.797 1.23E-34 残差 48 199269.5 4151.448 总计 49 4715200 　 　 　 　 Coefficients 标准误差 t Stat P-value Lower 95% Upper 95% 下限 95.0% 上限 95.0% Intercept 77.03136 22.73468 3.388276 0.001413 31.32023 122.7425 31.32023 122.7425 X Variable 1 0.148054 0.004489 32.98176 1.23E-34 0.139028 0.157079 0.139028 0.157079 由表可知：相关系数R=0.978641，F检验回归方程显著，t检验回归系数P值小于0.05，说明回归系数是显著的，于是有可预测的一元回归方程：y=77.03136+0.148054x。 …………………………………… 十二、调查结论 通过******************的调查分析，我得出以下几点结论： 1． 2． 3． 4． 5． 综上所述，…