1轮复习《人物评说》.docVIP

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第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 选修四 中外历史人物评说 第1讲 古代中国的政治家 (一)秦始皇 1.统一全国 公元前221年,建立了第一个统一的多民族的封建国家。 2.巩固统一的措施 (1)政治上:创立皇帝制;建立中央集权制度;地方实行郡县制。 (2)经济上:在全国确立封建土地私有制;奖励耕织,移民垦荒;统一货币和度量衡。 (3)军事上:北击匈奴,迁民戍边,修筑万里长城;南征百越,设立南海、桂林、象郡;征西南夷,设置行政机构管辖。 (4)思想文化上:“书同文”,有利于推行政令、经济发展和文化认同;有利于统一多民族国家的凝聚和巩固;“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化。 3.评价 (1)秦始皇灭六国统一天下,结束了长期割据局面,符合人民的愿望。 (2)其巩固统一的措施,促进了各地经济文化交流,秦成为我国历史???第一个统一的中央集权的封建国家。 (3)实行暴政:“焚书坑儒”;严刑酷法;徭役、兵役负担沉重。 (二)唐太宗 1.主要措施 (1)发展和完善三省六部制。加强集体议政和监察机制,精简机构,提高效率。 (2)制定《大唐律》,严惩贪赃枉法。 (3)进一步发展科举制,使庶族地主获得晋升机会,扩大了统治基础。 (4)推行均田制和租庸调制,社会经济逐步复苏。 (5)认真吸取隋朝灭亡教训,心存百姓;知人善任;兼听纳谏;开明的民族政策。 2.结果 唐太宗执政时期的方针政策,为唐朝步入强盛奠定了基础,出现了“贞观之治”的局面。 第2讲 东西方先哲 (一)孔子 1.孔子其人:中国古代大教育家、世界上最伟大的思想家之一;其言论主要记录在《论语》一书中。 2.主要思想 (1)政治思想:“仁”“礼”,要实现仁和礼,就要遵循“中庸”之道。 (2)教育思想:“有教无类”,开私人办学之先河。 3.地位和影响 (1)汉武帝后儒家思想逐步成为中国社会的主流思想;孔子被尊为万世师表,形象逐渐被神圣化。 (2)儒家思想传到亚洲各国,成为东方文化的主体,与西方文化并称为当今世界最有影响力的两种文化形态。 (3)儒家文化对法、德等国哲学和文化产生了重要影响。 (二)柏拉图 1.主要思想 (1)哲学思想:理念论。理念是世界的本质,现实世界是理念世界的反映。 (2)政治思想:对现实政治不满,设计理想国。 (3)强调法治。 (4)创立雅典学园,有利于教育事业的发展和培养人才。 2.评价:其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义思想家接受,影响深远。 孔子创立的儒家思想,以仁、礼为核心,在汉代以后逐渐成为官方意识形态,其伦理道德观在塑造中国人的精神、性格与心理等方面影响深远。同时期古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德以社会和人生为研究中心,与孔子一样都试图开出一个治世良方,他们的主张对西方社会有着长期的影响。 ? 问题分析 1. 怎样评价秦始皇? 提示:秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家。 以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。他的暴政又导致秦很快灭亡。 2.“贞观之治”出现的主要原因 提示:(1)政治方面:惟才是用;虚怀纳谏;用人扬长避短(房谋杜断)。 (2)经济方面:休养生息,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋,“存百姓”。 (3)法律方面:《唐律》体现仁义为本,刑罚为末的原则。 (4)文化方面:文德治国,崇儒尊孔;完善科举,提高进士科地位。 (5)民族关系方面:“战而后和”,对不同的民族地区采取不同的统治措施,促进民族团结和发展。 3. 正确评价孔子的思想主张 提示: 从孔子创立儒家思想的背景来看,春秋时期是奴隶社会向封建社会转变的时期,面对“礼崩乐坏”、违背周礼行为司空见惯、人际关系紧张的社会局面,孔子决心通过恢复周礼,承担起传承文化和改善人际关系的道义。最终目的要按照周礼的制度把当时已经混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺、贵贱有序,这体现了孔子思想中保守的一面。 仁是孔子思想的核心,是处理人际关系的最高准则。体现了一种人道主义精神,和谐的人际关系以及由此产生的爱护人民的主张,在两千多年的封建历史上起过一些积极作用。但“仁”的思想必须与其表现形式即典章制度,特别是“礼”“义”相结合

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