气体制取复习(初二用)资料.ppt

检验反应装置的气密性 3、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下： 产生此气体的化学方程式可能是?????????????????? ??????? 。 ②我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的???????? (填序号)，收集装置是???? ???? 。 (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，可以产生它的化学方程式是???????? 。 * * 我们已经学习了哪些常见气体的实验室制法？ 你能用化学方程式将它们的反应原理表示出来吗？（看谁写得又快又正确）。 加热KClO3制O2 2H2O2===2H2O+O2↑ MnO2 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ △ △ 2KClO3==2KCl+3O2↑ MnO2 用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2 实验室制氧气的原理： 加热KMnO4制O2 用H2O2制O2 实验室制二氧化碳的原理： 用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2 用H2O2制O2 加热KMnO4制O2 加热KClO3制O2 可选择上图装置中的： 实验室制取气体中 实验室制取少量气体常见的发生装置： A B C D D D A B C A B C 用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2 用H2O2制O2 加热KMnO4制O2 加热KClO3制O2 选择气体发生装置的依据是： 反应物的状态和反应的条件 适用 范围 发 生 装 置 固体 气体 固体 + 液体 气体 （不需加热） 三种“固液常温型”气体发生装置在制取气体时，各有什么优点？ 装置简单 便于随时添加反应物 随时添加反应物，并控制反应的速度。 下列固体与液体常温下制气装置，谈谈与前面的装置相比有什么优点？ 便于控制反应进行和停止 实验室中常选用锌粒（固体）和稀硫酸 来制取氢气，试选择仪器组装制取氢气的发生装置： （1）组装便于控制产生气体的量的装置; （2）组装便于控制反应速率的装置; （3）组装可以控制反应进行和停止的装置。 双孔塞 A B C D E F G H I J 单孔塞 你还见过其它装置检查装置的气密性? 装置的气密性（密闭体系）： 依据压强进行检测 ２、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气 密性良好，则能观察到 A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 我们学过哪些气体的收集方法？ 怎样确定气体的收集方法？ 气体的性质(溶解性、密度、能否与水、氧气反应等） 确定气体收集装置的依据是： 不易（或难）溶于水且不与水反应的气体 密度比空气小且不与氧气等反应的气体 密度比空气大且不与氧气等反应的气体 A进B出 密度比空气大, a进b出 密度比空气小, b进a出 排水法 （向上） （向下） 排空气法 a b 这个装置除了收集气体外还有哪些用途？ 除去气体中的水蒸气即干燥气体 水 除去ＣＯ２的ＨＣl气体 洗气时，气体长进短出 作用2、洗气瓶（除去杂质气体） 检验二氧化碳气体 作用3、 验气瓶 作用4、量气瓶 验气时，气体长进短出 气体从短管进 1、指出图中存在的错误之处： 用高锰酸钾制取氧气 实验室制取二氧化碳 2、根据气体的性质回答： ①能用装置A收集的有____________ ②能用装置C收集的有____________ ③若用装置B收集气体应从__ _端进入 ④若用装置D收集NH3气体应从___ _端进入。 C d a b A B C D CO2、SO2 H2、CH4 d a 3.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取某气体，该气体是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制该气体时，气体的发生装置是 ，气体的收集装置可选用 。（填序号） A C A B D Ｃ或E Ｅ 若用排水法收集气体结束时的正确操作是 。 A．先将导管移出液体，再熄灭酒精灯 B．先熄灭酒精灯，再将导管移出液体 A 1、右图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。 （1）装置A中物质的名称是