- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
基于LC3模拟器编写简单除法程序并进行调试.doc
基于LC3模拟器编写简单除法程序并进行调试
实验目的:基于LC3模拟器编写简单除法程序并调试;
问题分析:由于整数的除法就相当时看一个数中包含有几个另一个数,故考虑用累减法,同时用另一个数来计数,作为商;
实验设计:将被除数存放在X4000中,出书存放在X4001中,
运算所得的商存放在X5000中,余数存放在X5001中;程序中以R3作为计数器;
但仅有这些还不行,因为这样的话很可能是商比正确的结果要大一,不妨以下面的程序为例,这其实也是我刚写时的犯的错:
我们看到这里判断的条件仅仅是看被除数减去除数后是否为正,若为正就继续减,没有考虑到被除数是否够减除数,因此就出现了上面的错误12/5=3,且余数也是不对的为负数。
于是采用下面的策略:即换一个控制条件-------被除数是否够减除数,若够则R6为零或正数,那么就跳转:程序如下
运行(12/5)结果如下:
可以看到商是2,余数也是2结果是正确的;但此时的程序仍然是不完美的,因为没考虑到被除数一开始就比除数小的情况,我们可以看到在该程序中一开始就将计数器加一,即默认被除数比除数大;
于是在程序中还需要增加一个控制条件,即开始是就判断被除数于除数的大小:完善后的程序如下:
运行(12/23)结果如下:
商为0,余数是12,完全正确;
实验总结:在这个实验中,我认为最重要的就是控制条件的设置,这里也是最容易出错的地方,必须要认真考虑,一旦条件设置错误整个程序都将报废;还有就是要考虑周全,每种情况都要尽量考虑到,当然其他方面也是相当重要的。
您可能关注的文档
- 商务数据库应用.ppt.ppt
- 商务科技管理系实务专题报告.ppt
- 商品库MySQL优化实践-淘宝数据库研发组.ppt
- 嘉义县____学年度身心障碍学生监定与安置申请书填报日期年月日.doc
- 嘉泰企业股份有限公司.doc
- 噪音危害预防.ppt
- 四)、会计凭证档案销毁作业.doc
- 四、编辑图形对象.ppt
- 四、质能方程的推导.doc.doc
- 四川理工学院专业学位型硕士研究生毕业论文书写统一规范.doc-研究生处.doc
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)