【详解版】2014版全程方略九年级数学复习知能综合检测:知能综合检测(四)++第4课时.docVIP

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【详解版】2014版全程方略九年级数学复习知能综合检测:知能综合检测(四)++第4课时.doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 知能综合检测(四) (40分钟 60分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.在①a4·a2;②(-a2)3;③a12+a2;④a2·a3中,计算结果为a6的个数是( ) (A)1个 (B) 2个 (C)3个 (D)4个 2.(2012·临沂中考)下列计算正确的是( ) (A)2a2+4a2=6a4 (B)(a+1)2=a2+1 (C)(a2)3=a5 (D)x7÷x5=x2 3.如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为 ( ) (A)(2a2+5a)cm2 (B)(3a+15)cm2 (C)(6a+9)cm2 (D)(6a+15)cm2 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.(2012·南安中考)已知a+b=3,ab=1,则a2+b2的值为________. 5.(2012·凉山州中考)整式A与m2-2mn+n2的和是(m+n)2,则A=_______. 6.有足够多的长方形和正方形的卡片,如下图: (1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义. 这个长方形的代数意义是______. (2)小明想用类似的方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用2号卡片_______张,3号卡片________张. 三、解答题(共26分) 7.(8分)(1)(2012·嘉兴中考)化简(x+1)2-x(x+2); (2)(2012·宜昌中考)先将下列代数式化简,再求值: (a+b)(a-b)+ b(b-2),其中a=b=1. 8.(8分)先化简,再求值:(x+1)2-(x+2)(x-2),其中<x<,且x是整数. 【探究创新】 9.(10分)观察下列等式: 12×231=132×21, 13×341=143×31, 23×352=253×32, 34×473=374×43, 62×286=682×26, …… 以上每个等式中等号两边数字是分别对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为“数字对称等式”. (1)根据上述各式反映的规律填空,使式子成为“数字对称等式”: ①52×______=_______×25; ②________×396=693×________. (2)设这类等式左边两位数的十位数字为a,个位数字为b,且2≤a+b≤9,写出表示“数字对称等式”一般规律的式子(含a,b),并证明. 答案解析 学优100网:

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