网络环境下中学生德育现状及其策略网络环境下中学生德育现状及其策略.docVIP

学号： 哈尔滨师范大学 学士学位论文 题 目 网络环境下中学生德育策略2002）提出，互联网是把双刃剑，利弊兼有。美与丑、传统与现代等思想意识、价值观念混杂于网络文化之中。杨宝林在《网络时代中学思想政治教育课有效性思考》（2010）中提出，目前，网络给中学生思想政治教育带来的影响是弊大于利。陈赛花在《中学思想政治教育的网络运用》（2011）分析了网络为中学思想政治教育带来的新机遇的基础上，探讨了网络对中学思想政治教育带来的新挑战，并提出网络给中学生身心健康带来的不利影响，给中学教育工作者带来的挑战，以及给中学教学带来的压力等。 （2）应对网络对中学德育带来挑战的应对措施。韩浩波在《充分利用局域网，加强中学生思想政治教育》（2004）中在对神东矿区中学生和在矿区周边上初中的矿区子女触网情况的调查分析的基础上，提出提高利用网络提升中学思想政治教育效果的五大举措：普及计算机知识，提高师生驾驭网络的能力；采取主动，因势利导，充分发挥网络的育人功能；突出重点，相互整合，充分发挥中学思想政治课课堂教学的正面育人功能；优化网络教育环境，提高教育效果；培养政治素养高，业务精湛，能够熟练使用网络的思想政治教育者队伍。陈晓宁在其学位论文《网络时代中学德育的问题及其应对》（2011）中，分析了中学德育工作面对网络时出现的问题，并提出了相应对策。蒋民提出借助网络，提升中学思想政治教育的具体举措有：加大对学校的投入力度，推动学校互联网的建设；强化青少年的网络道德教育，引导学生树立正确的网络观；改变传统思想政治教育的方式方法、更新教育内容；指导中学生正确使用和利用互联网；加强网络立法，规范网络行为，优化网络环境。 国外研究现状： 西方一直对网络进行监管，以美国为例，早在1968 年，D.帕克发表了《信息处理中的伦理规则》一文，论证了建立计算机伦理规则的必要性，并初步拟定了一些规则。1973 年，美国计算机协会采用了这些规则。1970 年，美国成立了由兰德公司的 W.威尔和哥伦比亚大学 A.沃思顿各自领导的独立专家组，专门研究计算机数据库和伦理学等方面的隐私问题。其研究成果推动了 1974 年美国联邦隐私法案的通过。20 世纪 70年代中期，W.迈纳提出，计算机伦理学应当作为哲学的一个独立学科而存在。他对计算机伦理学进行了初步界定，认为计算机伦理学是运用传统抽象原理研究计算机应用中产生的伦理问题的学科，阐述了建立计算机伦理学的必要性和可行性，并率先将自己的理论用于教学实践。1981 年，欧洲委员会通过了欧洲数据保护条约，该条约为整个西欧数据保护法的立法奠定了基础。1985 年，G..约翰逊的《计算机伦理学》一书出版。该书从伦理学一般原理、计算机伦理学的职业职能、软件所有权等方面对计算机伦理学进行了详细的阐述。 课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法： 研究内容 一、网络环境下中学生德育面临的挑战 （一）现实生活中中学生道德现状 （二）网络使道德现状更加堪忧 二、网络环境下中学生德育现状原因分析 （一）互联网营业性机构的监管缺失 （二）学校对中学生的道德教育存在误区 （三）家庭对中学生的道德教育存在误区 三、网络环境下中学生德育策略 （一）加强社会对网络环境的监管 （二）加强学校对网络德育的引导作用 （三）树立家庭的正确网络观 2、研究方法： 文献研究法，逻辑演绎法，举例说明法 3、主要问题： 研究时能够查阅到的相关文献较少，同时对于教师政策这一概念的界定有一定的困难。 4、解决方法： 查阅文献，查阅相关书籍，询问老师以及在国外留学的同学 课题研究起止时间和进度安排： 1．2015年12月15日：与导师商榷论文题目查阅相关文献； 2．2015年12月-2016年1月：仔细阅读分析文献。 3．2016年1月-2016年2月：撰写论文及开题报告。 4．2016年2月-2016年3月：撰写论文 5．2016年3月-2016年4月：请老师提出修改意见并修改 6．2016年5月：论文答辩 课题研究所需主要设备、仪器及药品： 无 外出调研主要单位，访问学者姓名： 无 指导教师审查意见： 同意开题 指导教师 （签字） 　　2016年 1 月 教研室（研究室）评审意见： 同意开题 _