如何指导1年级孩子做好语文的课前预习.docVIP

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如何指导一年级孩子做好语文的课前预习 汉语拼音教完了,开始进入识字阶段,我倍感教学吃力。通过调查,我明白了孩子在学前阶段每天的识字量是两个字,学写一个字;而现在孩子们每天的识字量是十一二个,还要学写四五个字,对他们来说,这确实是一个大跨越。怎样帮助孩子们实现这个跨越呢?我在不断的实践和反思。 新课程标准明确提出:“培养学生自主学习的能力,为他们的终身学习和发展打下基础。”预习。

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