概念與体验.pptVIP

主讲：赵得成 第一讲?产品造型设计学习方法及造型设计初步体验 一. 本课程学习目的和必要性 产品造型设计在在工业设计专业学习中的地位和作用： 产品造型设计是工业设计作为独立专业和学科的支撑性内容。 是连接学科基础课群和专业课群的桥梁和纽带。 是工业设计师从事职业的基本素质和技能要求。 三 .造型设计的概念 造型——造，创造；型，成型。 创造具有特定意义的形态以及与之相关的行为活动。 要有培养提升自己对造型的审美感受性的意识。 多维一体的学习特点：集发现性、创新性（巧妙性）、表现性于一体。 四 .造型设计特殊学习要求和方法 要有培养提升自己对造型的审美感受性的意识。 多维一体的学习特点：集发现性、创新性（巧妙性）、表现性于一体。 通过系列课题设计使学生自明其理，自悟其道。 要有培养提升自己对造型的审美感受性的意识。 多维一体的学习特点：集发现性、创新性（巧妙性）、表现性于一体。 通过系列课题设计使学生自明其理，自悟其道 提升自己对造型的审美感受性培养。 多维一体的学习特点：发现性、创新性（巧妙性）、表现性、通过系列课题设计使学生自明其理，自悟其道。 建立系统、综合地处理设计问题的意识及能力： 空间、结构、材料、工艺、成本、实用性、可行性等。 三、造型设计的基本思维方法 师法自然 师法前人 观察 分析 总结 解决 挖掘造型设计的独特的、潜在的创新技法 ——表现性的视觉思维与结构形态的互动 表现与思维的互动 五. 通过系列课题设计使学生自明其 理，自悟其道 单体造型设计——初步体验造型设计——餐具设计 形态美学理论—形态修辞—产品形态契合设计 基本块体构成设计——产品形态的逻辑构成设计 系列化设计——产品形态的形态逻辑构成设计 。 六 选用教材 《产品造型设计——从形态的概念设计到实现》赵得成，海洋出版社，2010 工业设计是实践性非常强的专业。由于设计学科的自身创新设计特点，在很多情况下许多人并不掌握系统或高深理论知识、设计方法知识，但能设计出理论知识和设计方法学知识非常强的专家不能企及的创意或创新作品。 所以设计实践非常重要，也就是在设计学科中说地好不如做地好更有其特定涵义。 七、系列化设计实践训练 本课程根据课程大纲，考虑了该课程应涵盖的方方面面的内容和方法，我们精心设计了两类产品造型设计训练——快题设计和专题设计 1、设计初步体验（快题设计） 2、契合设计练习（快题设计） 3、产品几何形造型设计（专题设计） 4、仿生设计（专题设计） 5、材料替换设计（快题设计） 6、机构设计——旅游产品设计（专题设计） 7、套色设计（快题设计） 8、语意设计——旅游纪念品设计（专题设计） 第二讲 形态绪论 ——从形态的外围概念认识：形态既是认识物体的信息，又是物体的机能的承载者 上篇——形态学基础知识 一、形态是信息 形态是信息 1、信息 所谓信息，是事物存在或运动的状态的一种外在表现形式之一，形态作为事物信息的一种形式，其最大特点是具有可视性。 2、形态是物体信息的主要载体 信息的表现形式主要有语言文字，符号，图象，形态，姿势等；人对物质信息的感觉方式主要有视觉，听觉，触觉，味角，嗅觉等。其中视觉及其思维在认识中占主导地位，尤其是一些可视化的物质信息更是如此。形态是物体可视化信息的唯一表达方式，我们睁开眼睛凡是有光明的地方，哪怕是用身体可以触及的地方，不管是文字，图象或物体我们总能感觉它理解它以至最终认识它。靠的就是它特有的图象形状和势态——形态。 形态信息的传递是单向的且不可更改的，这与语言的双向交流不一样。所以物体的形态设计必须事先进行系统完美的规划设计（与其支持体的材料，功能等整合设计），以达到向主体合理传达信息的目的。 任何物体都有形态，从普遍性角度讲，形态是一种物质或结构的外观形式。是认识物质的手段或方法，是一种地地道道的信息。 沙生白刺全身长刺的形态传递防御信息；节肢动物蝎子的整体外观与局部形态非常有利于捕食、自卫与挖穴，强有力的螯钳前置，在捕食时螯钳抓住猎物，弯曲灵活的环节状尾部携带毒箭从天而降，致猎物于死地。 良渚文化玉琮的外方内圆，代表了天圆地方的观念。中间的穿孔表示天地之间的沟通，从孔中穿过的棍子就是天地柱，琮上的许多动物图像表示巫师通过天地柱在动物的协助下沟通天地。 今天我们欣赏玉琮觉得它至少还可以提炼出以下几个具有普遍意义的信息：①世界只有曲与直两种形态 ②天与地是最简单也是最复杂的两种自然现象 ③曲与直组合是一种均衡与对称的美反映了宇宙物质的普遍存在方式 ④方与圆最适合加工成型，即便是今天也是如此。 二、形态是机能 形态与机能是物体造型的两个方面，彼此之间存在着不可分割的密切联系。一