上课平凡的世界__做客教程.ppt

平凡的世界;学习要点 1、了解作者路遥及其作品《平凡的世界》； 2、把握《做客》的内容情节。 3、分析孙少平的形象特征。赏析小说心理描写的语句，学习作者以景物描写衬托人物心理的方法，体会孙少平心理的变化过程。 ;把握作家作品;平凡的世界;没有辉煌灿烂的人生;《平凡的世界》时间跨度从1975年 到1985年，全景式地反映了中国近 10年间城乡社会生活的巨大历史性 变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为 中心，以整个社会的变迁、思想的 转型为背景，通过复杂的矛盾纠 葛，刻画了社会各阶层普通人们的 形象，成功地塑造了孙少安和孙少 平这些为生活默默承受着人生苦难 的人们，在这里人性的自尊、自强 与自信，人生的苦难与拼搏，挫折 与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交 织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。 ;平凡的世界;平凡的世界;平凡的世界;“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’ ” --平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难;小说的评价;小说深受欢迎的最主要原因：;自 主 学 习;找出描写孙少平心理的语段和句子;心理描写表现人物性格;环境描写对人物心理刻画的作用 ;开篇（1—4段） 作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的画面。“连绵的黄土高原”、“枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、“天空弥漫着尘埃”，充满了浓郁的黄土气息，暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心境。但黄风过后，天气转暖，天地一派“桃红柳绿”：柳树抽出了细丝，桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。一切都预示着即将好转，青春的活力即将回到年轻的孙少平的身上。;做客中对革委会大院的描绘 “扫视着这个神圣的地方”，“给人一种非常壮观的景象”，“像一座宏伟的大厦” 。这是一个未见过世面的农家子弟最真实的感受，无形之中给他造成一种威压感，更增加了他的紧张。（心咚咚跳）;做客之后 城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜。通过孙少平的主观观察，预示着一个下午紧张的心情这时已经开始舒缓，因此，这种司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道才会让人感到如此的美好，表现了孙少平在润叶姐的亲切关心下心情舒畅的感觉。;孙少平主要的人生经历;平凡的世界;平凡的世界;平凡的世界; 人物形象分析——孙少平;平凡的世界;自我检测-----语言运用;第二课时;自主学习;节选部分赏析——;这些细节，无一不体现润叶的细心和善解人意。 另外，她请少平到二爸家吃饭，实际上是想让少平改善一下生活，事后塞给他一些粮票，也都表现了她对少平无微不至的关心。作者塑造人物，纯用白描，不做铺陈渲染，但在这些平凡的小事中，却让人感受到一种深深的震撼。;合作探究;主题思想;《平凡的世界》带来的启迪;自我检测-----语言运用