绍兴市2014年学科教项目目录绍兴市2014年学科教改项目目录.docVIP

附件： 绍兴市2014年学科教改项目目录 序 号学科题 目单 位主持人主要参与者（限2人）小学语文运用儿歌提高低段学生识字教学有效性的实践研究越城区柯灵小学张国菲董燕萍小学语文捕捉关键词提升四年级学生理解文本能力的实践研究越城区稽山小学朱培君　小学语文依托课文插图提升低段学生说写能力的探索越城区稽山小学池芳施春芳小学语文打造群文阅读课堂改进五年级阅读教学的探索越城区群贤小学邱迪梅　小学语文培养农民工儿童“常用应用文”阅读与写作能力的研究越城区群贤小学钱燕群周秋钰、金智萍小学语文如何减少小学高年级学生错别字的探索越城区鲁迅小学教育集团缪静朱雁小学语文汉字文化背景下一年级易错字干预模式的探索越城区北海小学教育集团金燕韩慧芳、杨颐芳小学语文四年级阅读教学中“随文练笔”有效性的探索越城区树人小学马广兰　小学语文农村小学中高段批注教学的“梯度式”策略研究越城区皋埠镇中心小学陈小蓉裘琴琴、王海蓉小学语文小学中段语文教学中单元导语教学的策略研究越城区培新小学王玲芳李燕小学语文基于作文学困生心理改进四年级作文教学的探索越城区蕺山中心小学董霏　小学语文高年级语文学困生过好背诵关的实践研究越城区蕺山中心小学书圣校区张狄英俞亚彬、徐慧清小学语文小学四年级语文“读写结合”教学策略的实践研究越城区亭山小学周国红孟国娟、邵琪奕小学语文农村完小三年级外来民工子女习作能力培养的实践研究越城区东浦镇中心小学田爱利祁卫丽小学语文恰当运用字理提高二年级识字效率的探索柯桥区鉴湖小学邱云娟　小学语文模仿文本结构提升“写困生”习作能力的探索越城区陶堰镇校梁爽　小学语文农村小学低年级学生生字“反刍”现象的研究柯桥区钱清镇遗风小学陈佩枫徐芳小学语文借助思维导图改进六年级习作教学的实践探索越城区孙端镇中心小学赵杏芳樊国华、马琴小学语文三年级语文课堂“前五分钟自学”指导探索柯桥区杨汛桥实验学校翁元军蒋银珠、范亚凤小学语文低段阅读教学中经典绘本合理运用的探索柯桥区双梅小学马月红　小学语文五年级语文教学中培养学生搜集处理信息能力的研究柯桥区中国轻纺城小学俞建红　小学语文农村小学中年级学生字典使用现状分析及有效策略研究柯桥区中国轻纺城小学迎丰小区金春英虞国囡小学语文利用微作文提升农村六年级学生习作能力的探究柯桥区中国轻纺城小学迎丰校区朱雅文　小学语文《三国演义》的小学高年级小班化阅读指导实践柯桥区实验小学新校区车霞萍　小学语文运用字理故事提升低段学生识记效率的探索柯桥区实验小学顾永丽　小学语文小学高段“每日五行”选材优化的探索柯桥区湖塘中心小学吴平华孙玉清小学语文六（3）班学生个性习作行动研究柯桥区秋瑾小学张钱江　小学语文基于课堂观察下的语文常态课教学改进研究柯桥区教师发展中心范信子吴罗青、傅东芳小学语文网络资源在小学六年级习作中的有效应用新昌县南明小学唐萍萍　小学语文三年级学生开展“十分钟日记”的探索新昌县青年路小学舒义平　小学语文以“班级快讯”为平台引导学生写真作文的探索新昌县城东小学陈尧平　小学语文赏读绘本 提高小学低年级读写能力的探索方案新昌县礼泉小学梁杞敏　小学语文巧借绘本，提升低段儿童阅读兴趣的探究新昌县大市聚镇中心小学吴冬梅梁晓霞、韦鑫方小学语文一年级小学生正确书写汉字的研究和探索诸暨市阮市镇杨梅桥小学金飞青徐丽、汤凌云小学语文小学高段语文“自主家作”的实践与探索诸暨市暨阳街道新世纪小学蒋淑君章娟娟小学语文习作起步阶段叙事作文的训练策略研究诸暨市新世纪小学陈美林毛柳惠、李亚宁小学语文低段学生汉字临写的有效路径和策略的研究诸暨暨阳街道行知小学张芳孟叶萍、俞飞小学语文“微作文”模式下的写作训练探索诸暨市浣东小学孟云英黄海飞、殷惠娣小学语文以日诵童谣的形式提高一年级学生识字能力的教学实践诸暨市店口镇弘毅小学陈晓云屠假汝、张六一小学语文以说促写，提高三年级学生习作能力的探索诸暨市店口镇弘毅小学俞明敏朱利清、金飞小学语文利用书信引领三年级学生课外习作的实践与研究诸暨市实验小学教育集团赵飞华徐海燕小学语文引导低段孩子走进经典古诗词的实践研究诸暨市实验小学庆同校区刘洁赵烨、何宇莲