從历史图片中汲取历史信息专题训练.pptVIP

“从历史图片中汲取历史信息”专题训练 ;其过程和方法一般是： A、仔细观察历史图片，仔细阅读图片的提示语； B、观察提取显性信息； C、结合显性信息和所学知识分析隐性信息。;1、观察下列图片，回答问题。;2.观察下列图片，回答问题。;3．观察下列图片，回答问题。;4.观察下列图片，回答问题。（共6分）;5.观察下列图片，回答问题。;6.观察下列图片，回答问题。;7、.观察下列图片，回答问题。;8.?观察下列图片，回答问题。;9.观察下列图片，回答问题。;中国古代史地图隐藏的知识;;;;;整合中外历史的几种形式;;二、总分式 即将中国史作为整体世界史的一个部分 ;;四、专题式 即将世界史与中国史有关知识以某一主题组合在一起形成专题知识体系;;上海市高考历史读图题解析;;彩绘女俑1 彩绘女俑2 彩绘女俑3;（2）嘉峪关魏晋砖壁画生动地反映了当时??西地区的经济发展与社会风貌，透过材料二 你获得了什么重要历史信息？（6分）魏晋时期河西地区的繁荣与西汉以来对西北的长期开拓有密切关系，参照材料一与所学知识，分析汉长城如何促进了西北地区的发展。（8分） 答案：使用先进农耕技术（或农业发达）；丝绸之路（或道路）畅通，民族经济文化交流 密切。（6分）;文献注释;;;;（三）图片判断;;002年上海高考历史试卷第34题： 欧元是当前欧洲许多国家的新货币。它的发行与流通，标志着欧洲在经济一体化方面迈出了重要的一步。 问题： （1）欧元的发行者是目前世界上最大的经济实体，即 。其前身是在西欧“共同市场”基础上建立的 。（2分） （2）这个组织的形成和发展对欧洲和世界有什么重大意义？（3分） 答案：（1）欧洲联盟（或欧盟）。欧洲共同体（或欧共体）。 （2）促进欧洲经济发展，加强它对国际事务的影响，推动国际格局的多极化 ;下列分别是隋朝和元朝时期的运河图，请加以辨认并概括他们的异同点。（4分） 答案：图（二）是元朝时期的运河图（或答图（一）是隋朝时期运河图）（l分）相同点：起迄点相同（或答都从杭州到北京）（l分）；都是南北交通的大动脉（l分）。不同点：元朝时期运河取直直达北京（l分）（或答隋朝时期以洛阳为中心，元朝时期运河南粮北调也给分）;观察右图，结合“二战”后 初期的有关史实回答：（4分） （1）?????? 你认为，画面中 的“医生”和“病人”分别指代什么？ “医生”开的是什么“药方”？ “药方”的实质是什么？ 答案：〔l〕“医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、美国总统）（l分）。“病人”指代“二战”后 的西欧（l分）。 （2）“药方”指：马歇尔计划（或复兴欧洲计划） （l分） （3）“药方”的实质是：复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制（1分）。;（四）图表分析。;阅读下列材料。轮船招商局创设于1872年，是我国第一家官督商办的民用企业。在此之前，中国轮船航运业全部由外商轮船公司经营。该局设立后，于1877年用220万银两盘购了美商旗昌轮船公司的全部财产。 ;;阅读下列图表，结合所学知识，简要回答问题。（6分） 1820-1939年间广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计表 （1）这百余年间，该乡居民迁居方向的变化是____________________ （2）导致乡民迁居谋生以及职业变化的两个基本原因是___________ _________________________________________________________ （3）第四个时期出国谋生的人数激增，主要原因是_______________ 答案：（1）由农村到城镇、国外（1分）。（2）农业手工业（或自给自足的自然经济，或传统农业经济，或小农经济）衰落（1分）。中国日益卷入世界资本主义市场（或国内资本主义经济发生发展）（1分）；国门逐渐打开（或中国与世界的联系逐渐加强）（1分）；如能指出人民的思想观念变化这层意思可加1分；（3）国内社会长期动乱（或军阀长期混战）（1分）；日本帝国主义入侵（1分）。如答一战期间大量华工出国加1分。;情境分析;;;;;;;;多元理解;;双语简释;