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语文版 一年级下册 9 这个办法好 当遇到困难时，我们会想什么方法解决呢？毛泽东小时候的故事一定会对我们有所启发，让我们一起去看看当毛泽东遇到困难时，他想到的好办法是什么吧！ 毛泽东（1893—1976）字润之，湖南湘潭人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。 知识备查 这 zhè 字词积累 伙 huǒ 伴 bàn 砍 kǎn 柴 chái 捡 jiǎn 些 xiē 组 zǔ 饱 bǎo 背 bēi 份 fèn 牵 qiān 提 tí 伙 这 伴 砍 柴 捡 些 组 饱 背 份 牵 提 读一读 毛泽东 伙伴 砍柴 捡果子 小组 喂饱 一份 牵牛 提着 毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。 思考： 从这个长句子中，你体会到了什么？ 我体会到毛泽东从小就热爱劳动，也体会到那个时候的小朋友很辛苦。 有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？ 思考： 毛泽东为什么会有这样的问题呢？ 毛泽东有这样的问题缘于一个人做不好一边放牛，一边砍柴还捡果子这些事。 他把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。 思考： 毛泽东想出的这个办法好吗？为什么？ 毛泽东想出的这个办法好。因为把小伙伴们进行了合理分工，这样就能有效地在同一时间内把三样工作都做好。 天快黑了，放牛的_______________，砍柴的_____________，捡果子的______ ______________。 把牛喂得饱饱的 背回了许多柴 捡了 满篮的野果子 毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。 思考： 毛泽东是怎样分配大家的劳动成果的？这个办法好在哪里？ 毛泽东公平、合理地分配劳动成果——他把柴和果子分成几份，每人一份。这个办法提高了效率，节省了时间，小伙伴们还获得了“大丰收”。 大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。 思考： 这句话有什么作用？ 这句话进一步体现了毛泽东想的办法好，小伙伴们既放好了牛，砍够了柴，又捡了满篮的野果子。 主旨概括 本文讲述了少年毛泽东和小伙伴们采用分工合作的办法，又好又快地干活的故事。赞扬了少年毛泽东勤于动脑、善于合作的品质。 份 法 放 这 一份 饱满 办法 放牛 每人 这个 每 饱 * *