丰都中学高中学生生活中地理实践作业 (2).docVIP

丰都中学高中学生“生活中的地理”实践作业 为了丰富学生地理课外活动，提高地理教学质量，开阔学生视野，根据高中地理新课程内容要求，结合学生实际，我们学校特选定了一些高中学生地理实践作业，让学生在生活中去学习地理，去感悟大自然的美。 一、正午太阳高度的测定 这个课题安排在学生学完了地球公转以后。 课前准备：一根标杆、一个卷尺、手表（或手机）。 学生分小组进行。 测定时间为正午日影最短时，或北京时间13时左右。 每个小组将测量的标竿长度，影子长度及计算出的正午太阳高度整理成成果供交流和展示。 二、北半球地理纬度的测定 原理：北半球某地北极星的高度角等于该地的地理纬度。 课前准备：量角器、瞄准仪。 学生分小组在早上或晚上找到北极星，然后观察到北极星，北极星与观察者之间的连线与地平面的夹角即为该地地理纬度。 学生将活动过程记录在案，形成成果。 三、月相观察 要求：学生在农历初一、初七八、十五、二十三日观察月球的圆缺盈亏的形状并记录，并根据记录归纳出月相的变化规律。形成小论文成果。 四、太阳视运动轨迹的观察 要求：学生在四个节气（二分日、二至日）观察日出，日落方向并记录。 成果：一年后根据记录整理、写成太阳视运动小论文。 五、实际方向的确定 要求：学生在野外如何根据一些地理事物确定方向、如北极星、长江流向、树木年轮线的疏密、太阳等。 成果：根据观察记录或上网查资料写出小论文。 六、地形部位及坡面经流的观察 要求：学生分小组对学校（或家乡）周边地区的山脊、山谷、鞍部、山顶、洼地、陡崖等地形部位进行观察，着重进行坡面径流观察。 成果：根据调查写出调查报告。 七、地转偏向力对河岸的影响 要求：学生分小组选取一段河流（直的和有弯道的）进行观察，主要探究冲刷严重的和有沙滩的河段的成因。 成果：通过调查，上网查资料形成研究小报告。 八、植被调查 要求：学生对学校或家乡附近的植被进行调查。 成果：通过调查、采集标本、向生物老师请教、上网查资料写出调查报告。 九、家乡土地资源利用现状及对策 要求：学生分小组对家乡的土地资源进行调查。 成果：通过调查、上网查资料、探究写出调查报告。 十、白色垃圾知多少 要求：学生对家里、城市的白色垃圾进行调查。 成果：通过调查、上网查资料、向老师请教写出白色垃圾的危害，处理措施、倡议等调查报告。 以上就是我校地理组对学生实践活动的总体要求，学生可根据自己的实际选择一至二个小课题进行探究，探究的方法多样、形成论文、调查报告等成果后上交地理老师或学校科研处进行评比，学校再给予评价及颁奖，并记入学生成长记录袋。 丰都中学地理组