人教版东莞东华高中高3周测13理综生物(动物生命活动的调节).docVIP

PAGE  PAGE 5 生命活动的调节 叶顺全 一、单选 1.有关人类内环境及其稳态的描述，不正确的是 A.胰岛素、O2、抗体、神经递质都可出现在细胞外液中 B.内环境稳态的调节离不开神经系统、体液系统和免疫系统的相互协调 C.甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮、过敏反应都是稳态调节不正常的病症 D.营养不良、毛细血管通透性增大都可引起组织水肿 2.图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合。叙述正确的是 产生 体液传送 分泌细胞 分泌物 靶细胞 A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白 B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞 C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞 D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，使肌糖原水解为葡萄糖 3. 图甲为细胞膜结构示意图，图乙为突触结构示意图，相关叙述正确的是： A．若抑制神经元的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导 B．在M侧给一足够强的刺激，钾离子从上往下流 C．图乙中C与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正 D．图乙中C、D分别表示神经递质与神经受体，C的释放表明突触前膜具选择透过性 4.关于下图实验的分析和生长素有关说法不正确的是 A．生长素在根的向地性和植物的顶端优势中都有两重性 B．若探究植物的向光性，可设置①③进行对照 C．若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置④⑥进行对照 D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 二、双选 1.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。叙述正确的是 A.分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 B.刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节 C.激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 D.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原水解及非糖物质转化为血糖 2.下列有关生命活动调节的叙述正确的是 A.2，4－D、细胞分裂素等植物激素可用于愈伤组织的分化诱导 B.用抽血检测的方法可以检查人体激素??含量是否正常 C.神经递质作用于突触后膜后一般被分解，而激素作用于靶细胞后再转移作用于新的靶细胞 D.淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中都发挥重要作用 三、填空 1.下面是某种激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题： (1)结构A--C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是____________（用图中字母表示）。若C分泌性激素，则b是 。 (2)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞?_____________， 简要说明理由：________________ _________________ ______。 (3)由图可知，该激素是通过调控图中[ ]____________过程而影响细胞的代谢。 (4)机体在各系统调节下保持稳态。如人体血糖的正常浓度是 g/L；当食用过咸食物后，垂体释放的作用在_________ __的激素增多，从而维持血浆渗透压的稳定。 － + ＋ 胰岛B细胞 饮食 (5)图中激素分泌量的稳态的维持主要是通过________（正，负）反馈来实现的。请以文字，箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。 ①个体稳态反馈调节的概念模型。（以血糖调节为例，请填写缺失的部分） ②生态系统稳态反馈调节的概念模型。（生态系统以水稻田生态系统为例，水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫）。 2.图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。 (1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 。 (2)a细胞对③过程的作用是 。与③过程相比，④过程的应答特点是 。 (3)若X是甲型H1N1病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解 。如果X是HIV，则由于图中 细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡。 (4)某志愿者接种了我国医学工作者自主研制的甲型H1N1流感疫苗后，两周内抗体浓度发生的变化如图。若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1病毒，画出其体内抗体浓度的变化曲线。用简单的文字和箭头表示该病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。 (5) 利用放射性同位素标记法可探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是R