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《青山不老》教学设计
设计人:叶莹、叶颖、谢丽建
指导老师:季茂旺
【学习目标】
1、认识“虐、踞、淤”,理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。
2、正确,流利地朗读课文。
3、理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林,防止水土流失的精神。
【教学重难点】理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林,防止水土流失的精神。
【课前准备】 相关图片资料,课件。
【课时安排】 一课时
【教学过程】
一、图片导入
1、出示我国晋西北区域地图。
师:同学们,老师这里有一张地图,哪位同学可以在上面找出晋西北是在哪里?
学:……
出示晋西北地区土地沙土化问题严重的图片,引导学生畅谈感受:你看到了什么?感受到了什么?——土地贫瘠、沙土化严重;环境问题亟待整治等。
师:晋西北是山西省山西高原的西北边缘
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