中欧关系中的认知差异及其影响评析.pdfVIP

2012 年第 2 期 No.2 ,2012 浙江杜会科学 ZHEJIANG SOCIAL SCIENCES 2012 年 2 月 Feb. , 2012 中欧关系中的认知差异及其影响评析铃 口杨烨顾强 内容提要 近年来中欧关系中发生的一些摩擦和冲突背后，双方对同一事件与现象的认 知差异日益凸显出来。中欧关系中的认知差异大致可体现为以下四种类型 z 欧洲对中国的认 知与中国自我定位之差异 F 中国对欧洲的认知与欧洲自我定位之差异;中欧双方对相互关系的 认知差异;中欧双方对涉及中欧关系第三方的认知差异。将中欧双方在交往中形成的若干 认知差异按程度不等进行划分，可把中欧的认知差异粗略地划分为三种状况 z逐渐趋向一致的 认知差异;通过对话与协商可以弥合的认知差异 p尖锐对立难以弥合的认知差异。中欧在认知 差异逐渐趋向一致的领域能成功进行合作 z在通过对话与协商可以弥合认知差异的领域也能 展开某种程度的合作;而双方认知差异尖锐对立且难以弥合的一些问题则有可能干扰中欧关 系的正常发展。 关键词认知认知差异 中欧关系合作与发展 作者杨烨，博士生导师，同济大学政治与国际关系学院教授，欧洲研究中心主任川上海 200092) 顾强，华东师范大学国际关系与地区发展研究院 2009 级博士研究生。(上海 200062) 近年来，在中欧关系中发生的一系列摩擦租 冲突背后.双方对同一事件与现象的认知差异日 益凸显。 2008 年初，由于中欧双方在中国西藏问 题上存在的明显认知差异，对3 ? 14事件的认 知、对达赖身份的认知、甚至还有对西藏地位的认 知差异，严重地影响到了中欧关系。@中欧双方无 论是在官方层面还是在民间层面，在长期交往中 业己形成的相互信任和相互间的好感都受到较大 冲击，甚至双方的民间情绪还-度趋于恶化。② 2009 年底欧洲主权债务危机发生之后，中国政府 在第一时间采取措施对欧盟同家施以援手。在中 国看来，这是中国对处在危机中的欧盟国家的雪 中送炭。但是，欧盟国家的媒体却并非都是从积 极的角度评论此事，甚至有些媒体还把这称作是 中国‘悄悄地织网收购欧洲。③正是针对中欧 关系中出现的这样一种令人不解的状况，中国外 长杨洁箴于 2011 年 3 月在一次记者招待会上深 表感慨，以至于说出了中国人做人难这样的 话。④从上述几个例子可见，中欧关系中日益凸显 的认知差异如处理不当很有可能干扰中欧关系的 顺利发展。正因如此，从认知视角对中欧关系作 观察与研究，受到双方学界的高度关注。 一、国际关系中的认知差异与双边关系 国际政治心理学大师罗伯特·杰维斯 (Rob- ert Jervis) 指出，认知差异是产生意见分歧的根本 原因，决策者如不意识到这一点，就会错误地理解 相互之间的意见分歧，并因之卷入毫无意义的争 祷本文是同济大学985 工程哲学社会科学创新基地课题国家结构实力研究(项目代码 :0703141002)的中期成果。 74 浙江社会科学 辩之中。⑤国际交往中由于认知差异所产生的负 面影响，在近几年的中欧关系中表现得尤为明匾。 {一)心理学意义上的认知与国际关系中的认 知差异 认知心理学 (Cognitive Psychology) 诞生于 20 世纪 60 年代，这是一门主要研究人类认识过 程的科学，研究人如何获得信息，获得的信息如何 转化为知识和记忆，进而指导人的行为。故而认 知心理学也被称为信息加工心理学，其基本原理 是 z人不是被动的剌激物接受者，认识来自于人脑 中积极的、对所接受的信息进行加工的过程。这 个加工过程就是认知过程。⑥认知心理学的鼻祖 奈瑟尔 (Neisser) 对认知( cognition) 的定义是: 认知心理是感觉输入的变化、减少、解释、储存、 恢复和使用的所有过程。①不列颠百科全书将认 知定义为与知识获取相关的过程或知识获取行 为，包含知觉和判断。认知涵盖了所有与知识获 取有关的心理过程，这些过程不同于情感或意愿 的体验。简言之，认知包括知识建立所需的全部 意识过程，如知觉、识别、想象和推理等。⑧加拿 大学者兰伯斯把认知定义为认识活动或认识过 程，或知觉。@综合上述几种定义可以得知:认知 是信息和知识经过人脑的筛选、加工和转化后所 形成的认识和看法。 同际关系中的认知，指的是外交决策者在其 原有知识体系中，在获取一定的信息后以及在特 定环境的影响下，对国际关系中的客体所形成的 判断、认识和看法。国际关系中的认知客体很多， 其中最多的认知客体还是民族国家。国际关系中 主体间认知差异，即决策环境中不同行为体对同 一事物的不同认知……由于行为体的认知是基于 自己的知识结构、文化背景、实践经验、信息渠道 等一系列因素做出的，所以主体间认知差异总是 存在的，在无政府状态的国际体系中尤其如 此。⑩在国际关系中，