《会计信息系统》教学大Q纲(成教定稿).doc

《会计信息系统》教学大纲 执笔人:梁丽瑾 二00八年十月 《会计信息系统》教学大纲（专升本） 一、前言 《会计信息系统》是会计学、财务管理和审计学专业必修的一门专业课程。它是应用以计算机及网络为代表的现代信息技术对传统手工会计体系进行变革，建立以现代信息技术为技术特征的新的会计信息体系的一门专业技术课程。它是市场经济条件下，从事企业财务工作的会计人员、财务管理人员及相关人员所必备的专业知识，也是现代企业管理必不可少的工具和方法。 （一）教学目的与意义 通过本课程的教学，使学生对电算化会计的基本理论、基本方法和实践技能有一个系统、全面地了解，以便在以后的工作实践中运用这些理论及方法解决现实问题，也有助于在相关理论的研究中开阔视野。 （二）教学方法要求及应注意的问题 在学习该课程前需具备的专业知识有：《基础会计学》、《中级财务会计学》、《成本会计学》、《管理会计学》、《财务管理学》、《管理会计》、《计算机基础》、《企业管理学》等课程。 该课程采用课堂教学和上机实验两种教学方式。课堂教学采用多媒体形式通过理论教学和演示教学，使学生对所学内容有一定的理解；上机实验注重实践模拟，按照具体业务进行操作。 在实际教学中应注意：第一，对基本概念、基本理论的描述要准确、通俗，使学生有一个准确、完整的理解；第二，讲解中力求深入浅出、思路清晰、逻辑清楚，使学生头脑中有一条主线；第三，表达方式尽量符合学生的口味，力求形象、生动，使学生在掌握知识的过程中，也不乏增加浓厚的兴趣；第四，对本学科的必威体育精装版动态及发展趋势在各篇章穿插或以专题形式给予介绍，以便开阔学生视野，了解必威体育精装版的学术动态。第五、一定要重视实践环节，要充分利用电算化会计实验室和实习基地把电算化会计实验和单位实践搞好，真正让学生掌握电算化会计的应用本领，这是至关重要的。 （三）实验教学的基本要求 在上机实验时，由学生模拟企业会计部门各岗位的角色，完成账套的建立、初始化、日常业务处理、期末结账和报表输出等工作。 （四）适用范围、对象及开设时间 该教学大纲主要适用于会计学专业、财务管理专业和审计学专业的专升本学生使用，本课程开设时间安排为本科第三学年第一学期。 （五）教材选用与编写要求 在选用和编写《会计信息系统》教科书时，请注意以下几个方面：一系统性，即篇章各部分内容之间的连贯性、协调性和循序渐进性等；二实用性，即一方面要阐述理论，并从本质上把握其内涵，另一方面要注重应用，使理论和实践结合起来，理论指导实践、为实践服务；三前瞻性，应将本学科理论必威体育精装版的发展动态纳入到体系中来，以利于知识的不断更新和研究水平的提高。 （六）习题练习、实验课程和教学实践的要求说明 该课程主要通过课堂教学和上机实验的方法来完成对教学内容的理解和掌握。除复习思考题之外，习题练习主要是财务软件的应用练习。实验课程要求学生在规定的时间，通过练习和上机实验，在掌握方法的基础上，独立操作会计软件，模拟完成一个企业在一个完整会计期间的全部业务处理过程，以加深对会计信息系统的认识，达到能独立处理实际工作中遇到的会计问题的计算机处理。在教学实践环节，要求学生能够在教师的辅导下，解决遇到的或需要解决的各种会计问题的计算机处理。 该课程的成绩，由平时、期中和期末三部分构成。因为该课程强调学生对会计信息系统的理解和实践操作能力，根据学生平时的学习态度、参与教学的程度及实验的效果，作为平时成绩。期中可通过开（闭）卷，或专题讨论，或写文章等形式进行考核。期末应进行闭卷考试。最后按平时40%、期中20%和期末40%的比例，计算确定总成绩。该课程最终与《会计信息系统实验》各以50%的权重折合计入课程的总成绩。 （七）教学时数安排 讲授68学时、实验32学时、授课/自习比例是：夜大1：1；函授：1：2（具体见教学内容与教学时数分配表） （八）参考书目 （一）《电算化会计》课程使用自编教材，中国物价出版社，2002年2月版。 （二）主要教学参考资料： 1. [美]Loren Abdulezer著：《Excel商务应用宝典》，电子工业出版社，2005年1月版 2. [美] Ralph.M.Stair著：《Principles of information system ，A managerial approach》，机械工业出版社，2000年版 3. [美] 阿塔尼.S.霍兰德著，杨周南等译：《现代会计信息系统》，经济科学出版社，1999年版 4. 薛云奎 饶艳超：《会计信息系统》 复旦大学出版社，2005年8月版 5. 杨周南、赵纳晖、高宁：《信息技术在会计和审计事务中的应用》，清华大学出版社， 2003年11月版 6. 杨周南等：《计算机信息处理环境对会计理论与实务的影响及对策研究》，中国财政经济出版社，2002年版